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困难学生资助工作总结(合集)(完整文档)

时间:2023-02-13 17:15:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的困难学生资助工作总结(合集)(完整文档),供大家参考。

困难学生资助工作总结(合集)(完整文档)

篇一:2022年困难学生资助工作总结

为深入贯彻落实国家教育扶贫政策,根据教育精准扶贫工作部署,坚持构建和谐校园的科学发展观,在做好政策宣传工作的同时,统筹协调、明确目标、强化措施、整体推进,扎实开展教育精准扶贫工作。20XX年秋,我校对照区教育局、区扶贫办辖区贫困户及在校生建档立卡信息,核准扶贫名单,现将本年度教育精准扶贫工作开展情况总结如下:

(一)宣传政策,摸排状况

为掌握贫困学生资助的第一手状况,学校要求班主任老师在开学初,通过班会、调查等形式,摸清学生的家庭经济状况。让学生填写教育扶贫政策明白卡,并根据学生的实际状况提出资助推荐,上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生状况进行汇总,分析,提出资助意见并审核,最后将资助名单上报给区教育局。为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中,我们透过办专栏、钉钉群分享、班会课等形式对贫困生资助政策及工作流程进行广泛宣传,让广大学生、家长、社会全方位了解资助政策,熟悉资助申报程序,即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管,从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。

教育扶贫政策宣传

(二)领会精神,落实制度

从最开始对新冠疫情的猝不及防,到全民抗疫的众志成城、共克时艰,再到实现疫情防控常态化,我们积累了丰富的抗疫经验,取得了来之不易的重大成果。

1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件,规范建立相关档案。

2、完善制度,规范管理。学生资助管理领导小组,制定工作方案,严格资助流程,为资助管理工作带给强有力的保障,使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上,制定贫困生资助工作制度;并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。

贫困资助评审会教师、家长代表评议中

(三)严格程序,规范档案

按照区教育局学生资助工作文件要求,每学期对学生进行家庭经济状况摸底,认真规范建立贫困生档案,规范管理公示原材料,严格按上级要求,做到公正、公开、透明及电话监督。

学生资助档案包括:上级相关文件,学生资助工作领导小组、学生资助制度建设、义务教育学校贫困生资助申请表,义务教育学校贫困生资助汇总表,评定认定表、发放确认表。

评审小组入户家访

桥边小学始终坚持将资助工作与育人工作相结合,聚焦精准资助、精准帮扶、精准育人,综合施策,扎实做好学生资助工作,助力学生全面发展。

篇二:2022年困难学生资助工作总结

做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现,是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。20XX学年度,在上级组织正确领导和关心指导下,我校高度重视贫困生助学工作,统一部署,认真贯彻上级的相关文件精神,全面落实党和国家的“二免一补”政策,紧紧围绕贫困生助学工作的目标,以实施”免””补”工作为重点,求真务实、开拓创新,努力构建了贫困生助学工作体系,加大了对贫困学生的资助力度,做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,爱心助学工作取得显著成绩。现将20XX学年度我校贫困生助学工作情况总结如下:

一、提高认识,加强组织领导,建立健全了工作机构。

为了抓好扶贫助学工作,成立了扶贫济困工作领导小组。开展对贫困生的摸底工作,摸清贫困生家庭状况,做好所有有学生及贫困生的建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。

二、深入思考,认真总结,对全年贫困生助学工作的回顾。

20XX学年度,有91名学生享受补贴

1、规范操作流程,狠抓过程管理

①对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作,任务重,责任大。我们实行资助活动公示、公开,增强资助工作透明度。对助学金的发放,我们将严格按制度办事,经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。

②为了进一步规范操作流程,保证助困名额的确定、各个环节都做到公平、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字,校长审核盖章后,将贫困生档案资料建立专档,加大了资助面,避免多头资助,重复救助。

2、加大宣传力度,强化监督检查

①加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施,让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面规范助学工作操作程序、杜绝违法违纪行为,公布举报电话,主动接受社会监督。

②救助资金我们将要严格执行帐务管理制度,分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序,确保救助金发放规范,杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为,确保救助资金发放及时、足额、准确。

三、今后的工作打算

贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作,是构建和谐社会,创建人民满意教育的有效保证。

今后,我们要注意加强以下几方面工作:1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困生是一件非常有意义的事情,光靠几个人是无法做得最好的。因此,深入宣传,积极联系社会各界,发动社会力量,来帮助贫困家庭学生。

2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情,每学期需要随时注意数据的更新。

3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外,还应加强对学生的思想教育,培养他们的感恩意识,注意随时了解他们的思想动态,在心理上给予他们正确的引导。

为了不落下一个贫困生的信息档案,我们的老师们认真地核对着每一个贫困生的信息,他们不辞辛劳,只想让每一个贫困生能及时得到这项补助,也许这对于有些人来说不算什么,可是这对于这些孩子来说是多么的重要。

篇三:2022年困难学生资助工作总结

XXXX职业学院学生资助管理中心对学生的资助工作始终坚持公平、公开、公正的原则,积极资彻执行国家政策,从解决贫困生的实际问题出发,逐步建立起比较完善的以国家助学贷款为主的,包括“奖、贷、助、补、减”和“绿色通道”在内的贫困生资助体系,有效缓解贫困生的学习和生活压力。

资助政策落实

邮寄资助资料

新生入学前随通知书给每一位录取新生邮寄《河南省建档立卡贫困家庭学生资助政策明白卡》、《高校本专科学生资助政策简介》和助学贷款宣传材料。共计各发放4000份;新生入学后,举行主题班会等形式,由辅导员介绍学校情况和奖助贷政策;开展学院辅导员资助培训会,加强国家资助政策宣传力度。

兵役资助申请流程会议

9月28日在会议室召开20XX年兵役资助补助申请流程会议,我校20XX年学生涉及到的兵役资助工作主要包括退役入学、退役复学和应征入伍三大类。吴寨寨老师为辅导员解读了退役入学和退役复学这两者的区别和兵役资助政策的相关要求,讲解了办理手续的相关流程,并敦促辅导员注重细节,将兵役资助工作及时准确落实到位。

绿色通道

我校在开学季开设“绿色通道”。通过“绿色通道”为入学新生办理生源地助学贷款和其他申请缓交学费住宿费总计337人,缓交学费及住宿费总金额为2540200元。

贫困生认定、助学金评定工作会议

20XX年9月29日XXXX职业学院学生资助管理中心开展贫困生认定、助学金评定工作会议,“不让一个孩子因为家庭经济困难而失学”,为了更好地传达国家资助精神和河南省关于家庭经济困难学生的相关资助政策,吴寨寨老师为我们讲解了国家资助体系、贫困生认定要求、国家奖助学金的申请条件及要求、勤工助学、绿色通道等资助工作内容,并强调要根据我校学生实际情况,按照公平、公正、公开的基本要求,尽最大努力,做到应助尽助。

服兵役学生资助材料

20XX年我校审核高校毕业生(往届)服兵役学补贷偿材料16份;高校在校生服兵役学补贷偿材料33份;高校服义务兵役退役复学生学费减免申请材料9份;高校退役士兵入学学生教育学费资助申请1101份;五个学期共计录入服兵役国家助学金4977人次。

以立德树人为目标,实施自强不息工程,积极打造资助育人

教育与表演艺术学院资助工作负责人秦东亚老师为家庭经济困难学生群体开设专题讲座,教育经济困难学生要战胜自卑、突破自我、展示自信、提升综合能力。并对如何提高沟通能力、协作能力、团队意识、综合素质和大局意识进行了讲解,本讲座对于增进经济困难学生之间的感情大有裨益,资助育人得到充分实践。

通过资助两节课和开学第一课对资助政策的宣传,与会代表对学生资助政策有了更深入地了解,对今后我校顺利开展家庭经济困难学生的认定、国家助学金的评选、建档立卡学生的资助等工作起到了积极的推动作用。“知恩于心,感恩于行”,资助政策是促进每位学子受到公平教育的重要举措,让更多的学子认识到我校从制度上保障“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的坚定决心,切实提升了资助育人实效,激发学生自立自强、积极进取的斗志。

20XX年11月25日下午,我校于教学楼101教室召开了本学期建档立卡户学生座谈会。“大爱无境,真情无价”,这份大爱是来自国家,来自学校的大爱。资助中心副主任吴寨寨希望同学们:要常怀感恩的心、志存高远,不以家寒而自暴自弃,不以己贫而自惭形秽,谦虚谨慎,脚踏实地,认真学习科学文化知识,掌握过硬本领。并对受资助学生提出了希望和要求:一是要放下包袱,正视现实,将积极的心态传递给身边的人;二是要努力奋斗,提升自我素养和能力,为自己升学和就业做好准备;三是要常怀感恩之心,铭记党和政府的关怀,向父母、老师、国家交出满意答卷。

20XX年12月组织开展建档立卡贫困家庭学生温馨告知书发放活动,各学院实现了温馨告知书全发放,回执联全收回,同时开展了多种形式的建档立卡贫困学生的线下走访活动。

“冬季送温暖”活动,使广大学生感受到学校对他们的关爱,达到送温暖、解难题、促发展、聚人心的目的。在今后的工作中,学生处将更加深入细致地做好贫困生的资助和教育工作,加强对资助政策的宣传,发挥资助育人的作用,在提供物质关怀的同时给予贫困学子更多的精神鼓励,更加有效地帮助经济困难学生顺利完成学业。

篇四:2022年困难学生资助工作总结

为贯彻落实国家学生资助政策,弘扬中华民族团结友爱、扶危济困的美德,博山区中心路小学积极开展家庭经济困难学生资助工作。

召开资助工作部署会议

学期初学校领导召开学生资助工作部署会议。要求每位班主任要坚持公平、公正、公开的原则,通过家访、调查、公示等环节,接受社会和学生的监督,确保资助这一教育惠民政策做好做细做实,让家庭经济困难学生家庭感觉到温暖,激励家庭经济困难学生更加发奋学习,将来做建设祖国的栋梁之才。

资助政策宣传

为做好资助工作政策说明,让学生了解自己享受到国家哪些助学政策,学校常年设立资助政策宣传栏。

为让每一位学生知道在家庭或者自己遇到困难时可以向老师、学校、政府部门寻求帮助,学校积极组织开展资助工作主题班队会。

为让学生了解自己家庭的收入情况,明确自己每年的开销,树立争取的财富观和消费观,可以更好地理解父母、感恩父母,从而提高学生的家庭责任意识,学校开展了“我是家庭财务小管家”主题教育活动。

”今天我当家”活动

互帮互助真情送暖

通过召开座谈会,倡导学生间互帮互助,从生活、学习、精神等方面关心帮助家庭经济困难的学生,促进同学之间共同进步。

为进一步解决经济困难学生生活问题,帮助他们度过一个温暖的冬天,学校积极开展冬季送暖活动。副校长王艳青为孩子们发放羽绒服,并送上温暖的祝福。

心理疏导

鉴于贫困学生的特殊家庭环境,他们往往缺少完整家庭的关爱,学校非常注重从情感上贴近他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

回顾本年度的学生资助工作,博山区中心路小学坚持为家庭经济困难学生服务的宗旨,秉承公平、公正、公开的原则,努力把学生资助工作顺利开展,让每一个家庭经济困难的学生实实在在得到资助,感受社会、学校给予他们的关怀。在今后的工作中,我们将继续努力,帮助贫困学生坚定脱贫信念,认真学习、掌握本领、健康成长,通过扶智方式为阻断贫困代际传递作贡献。

篇五:2022年困难学生资助工作总结

为贯彻落实市委、市政府和教体局脱贫攻坚工作部署要求,扎实推进教育系统脱贫攻坚工作,20XX年,我校认真落实各项教育扶贫政策,扎实开展教育扶贫工作,以“五个精准”为思路,以“关爱贫困学生,培育健康心灵”为目的,扎实有效开展我校教育扶贫工作。

国家助学金

1、20XX年春季国家助学金资助学生350人,资助金额共计35。025万元。

2、20XX年秋季国家助学金资助学生352人,资助金额共计35。175万元。

建档立卡等四类学生免学杂费、住宿费

1、20XX年春季157名学生免学杂费,每生750元,共计11。775万元。157名学生免住宿费,每生165元,共计2。5905万元。

2、20XX年秋季149名学生免学杂费,每生750元,共计11。775万元。149名学生免住宿费,每生165元,共计2。4585万元。

大学新生路费、高三生源地信用助学贷款预申请

1、20XX年资助30名贫困学生上学路费,共计1。95万元。

2、20XX年180名学生通过预申请。

总结

在党中央的正确领导下,在各级政府的大力支持下,我校高度重视贫困生资助工作,3月25日,荣获20XX年焦作市生源地助学贷款工作“优秀单位”称号。

资助工作是学校工作的重要组成部分,关爱贫困学生是学校育人理念的展现。我们将以更坚定的信心,更顽强的意志、更有力的措施,做好贫困生的帮扶工作。

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