安口中学师训工作总结
工作总结
年安口中学师训工作总结篇一阜南县师训总结
年阜南县师训工作总结
一、情况总述
根据省、市有关文件精神，在上级业务部门的指导下，在县局领导的高度重视下，中小学教师培训以下得以规范、有序地开展。我们在论证，调研的基础上，结合我县教师队伍建设实际，自主开展了九个培训项目，参训 12131 人，培训效果显著，也赢得了社会的认可。同时按照上级要求，遴选 83名中小学幼儿园教师参加国培中西部项目的培训。充分发挥网络优质资源的远程培训的优势，组织 680 名高中教师，1503名初中、小学教师参加远程继续培训。配合阜阳师范学院继续学院，组织全县 96 名初中历史老师积极参加省培农村历史教师“送培送教”活动，积极做好国培重点项目的组织与教学辅导工作，使我们的参训率 100%，合格率 99%以上。
二、主要实绩
三、培训特色
1.管理者培训--目标明确，成果显著
为加强我县老师队伍建设，提高全员培训指导能力和水平，按照阜阳市中小学继续中心的要求，结合我是师训分管负责人的业务实际情况，年 7 月依托合肥师范学院，举办了-学年中小学幼儿园教师全员培训管理者研修班。使 54 名乡镇中心学校、县直学校负责教师的负责人知道了本年度做什么，怎么做，如何做得更好。使我县全员培训工作有序，顺利开展，教师们的参训热情空前高涨、学_态度非常认真，学_效果明显。
2.骨干教师培训--关注专业成长，引领专业发展
针对我县教师年龄差异大，近年新聘教师专业技能待提升等问题，年 4 月我们组织了磷选 224 名骨干教师进行专业技能培训。这些受训教师，回到各中心校，起到了辐射和引领作用，一线教师普遍反映，他们离名师更近，专业发展更有方向了。
3.书法教师培训--理论技能双提高
与阜南县书画学会连手，举办首期书法教师培训班。每月利用两个周末，聘请省内外书法家、教授为学员上课。聘请县内外书法名人指导学员练_。通过培训打造了一支以语文教师为主体、专兼职相结合的书法教师队伍，同时我县师生在省、市的各类书画比赛中，获奖人数比往年大增。
4.承担国培项目－上接天气练技能
为贯彻落实《部关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》（教师〔〕6 号）和《部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔〕13 号）要求，根据部教师工作司《关于组织实施年“国培计划”－示范性网络研修与校本研修整合培训项目的通知》（教师司函
[]43 号）的工作部署，我县被部遴选为华南师范大学承担实施年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目县。
我们首先选定网络条件较好，有校本研修基础较好的学校为
我县项目学校，通过示范性网络研修与校本研修整合培训，以提升中小学幼儿园教师信息技术应用能力为重点，采取线上线下结合方式，提升教师能力，做到信息技术应用与日常教学深度融合。
其次，通过中小学教师“有效学_评价”和幼儿园教师“问题解决”主题培训，改善教学行为，改进学_评价，着力提升中小学幼儿园教师的课堂教学（保育）能力，提升教学效果。
再次，利用网络平台，通过网上问题求解、主题研讨、集体备课、
案例分析、问题多元解答等形式的对话交流，利用“教师工作坊”加强指导、监督，帮助教师诊断和解决教学问题；定期开展线下校内、校际现场交流，加强各项目学校互动、区域联动、资源共享、共同发展；搭建网上交流平台，促进网络研修与校本研修的整合和研修活动常态化。
通过培训努力把学校变成师生的加油站、交流所、资源田，让教师不仅是者而且具有学_力，不仅是管理者而且具有执行力：不仅是领导者，而且具有亲和力。我们衷心希望广大
工作者跟随名家、专家的脚步，聆听大师们智慧的声音，追逐我们绚丽的梦想，打造一支优秀的学科教研团队，开启我们示范性网络研修与校本研修的新篇章。
四、有效做法和经验。
在刘耸党组的领导下，遵照安局长：“要想法提高培训质量”的指示，我们用脑思考，动手行动，想方设法创新培训模式，提高培训效果。具体特点为：
1.吸纳外界经验，内化培训形式。
⑴参加上级业务培训 120 人次，指导我县教师培训工作。
⑵学_界首全员集中培训先进经验，设计“阜南县-学年度中小学幼儿园教师全员培训研修工具”。这个工具包括：集中学_问题单和集中学_参与录；远程培训任务单和线下研讨参与录；培训送教中的学_观摩参与录和自我问题诊断单；校本研修参与录和总结提升改进单；以此工具规范继续学_的行为。
⑶学_颍上培训者队伍的管理与使用，改变了我县培训者老
面孔的状态，吸收一线教师担任培训主讲老师，受到广大教师的普通欢迎。如一小戎卫武、二小李玲老师在讲课时，台下掌声不断。
2.训前调查研究，关注培训需求。
本着“一线教师的专业需求就是培训的需要”的原则，每次培训
前期我们都要做一些调研，指导培训的实施。如幼儿园教师培训前，我们通过座谈、电话咨询的方式，进行了主题“幼儿园教师需要进行怎样的培训”调查，并分析结果是一是老师年龄 45 周岁以上者的培训适合简易、快速、临时性的。二是老师年龄 45 周岁以下者的培训应该是相对专业的。从而确立了培训的指导思想：“使老师适应幼儿工作”。培训主要解决：①幼儿意识的建立；②教学观念的更新；③教师角色地转变；④幼儿必备的专业知识的问题。
再如：对新补充教师业务培训，我们进行了“阜南县年新招聘教师专业发展需求调查”。调查采用“问卷调查方式”， 其中，问卷调查（一）是针对学校对老师的培训需求而设计的，问卷调查（二）是针对新教师的培训需求而设计的。结果分
析发现：教师对学科教学知识培训的需求是非常迫切的，尤其是对教学过程中的具体问题均存在不同程度的困惑，渴望得到有针对性的帮助。所以，集中培训是当前的首要工作是培训内容不仅实在，而且要有针对性，要有一线有名气、有经验的老师参与。同时在小学阶阶段加强综合技能的培养，增加了音乐、体育、美术、书法学科的培训。其次，集中培训互动活动也很重要。再次，不仅加强学员学_的管理，还要加强培训老师的培养与管理。调研为提高培训效果奠定了基础。
3、加强出勤管理，保障培训质量。
集中学_的参与度是学员学_态度、学_效果的重要表现。本期集中学_中，首先要填写学_参与录，其次是出勤签到、签离，再次是中间拍照抽查。特别是今年补充教师培训，我们依据调研中的负面信息，制定了独特的考勤方法。①分“中学”、“小学”、“幼儿”三个班。按学科、乡镇进行编号。编号用于参与录登记，座位排列。②考勤分签到、签退和课间拍照考勤（即上课中间拍照记录出勤情况，适时点评，督促学_）。实践证明此法实用、有效。
4、外聘主讲教师，提高培训质量。
年安口中学师训工作总结篇二中学教师教学工作总结
中学教师教学工作总结
中学教师教学工作总结
时光飞逝，转眼间一学期已经结束，我的教学工作已落下帷幕，这一学期我担任的是高一年数学的教学工作，由于是新课改，对于我来说是一个新的挑战，回想半年的工作，感觉有成功也有不足，现本人就从政治思想方面、教学方面和工作考勤方面做如下总结：
一、政治思想方面：
本学期，本人认真学_新课改的理论，认真钻研课标，不断学_和探索适合自己所教学生的教学方法，本着：“以学生为主体”的原则，重视学生学_方法的引导，帮助学生形成比较完整的知识结构，同时本人积极参加校本培训，并做了大量的探索与反思。并积极参与听课、评课，虚心向同行学_教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教学水平，以适应的发展，时刻以做为一个优秀数学教师应该具备的条件来要求自己，努力做到更好。
二、教学方面：
要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂 45 分钟。为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点：
1、认真做到全面的备课
新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真做到如下三个方面：
⑴、备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
⑵、备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、_惯，学_新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
⑶、备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、努力营造活跃的课堂
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注重层次。
3、注重抓好后进生转化
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，注意针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。并在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，在和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学
三、工作考勤方面：
本人热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，对尖子生的培养方面做得还很
不够，我将在后面的工作中做得更好。{年安口中学师训工作总结}.
新课改的形式下，对教师的素质要求更高了，在今后的教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的素质，使自己成为新形式下学生喜爱、家长放心、学校肯定的合格教师。
第二篇：中学教师教学工作总结
一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，
从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的事业，发扬奉献精神，严格执行方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学_，不断的提高自身的政治素质。加强学_，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学_的重要性。所以，在实践中，我努力学_《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学_新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学_新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了学生的发展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
第三，在教学工作中，本人积极认真学_新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂 45 分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学_钻研名师、专家的、教学理论，探索适合班级的方法、模式。与此同时，向身边的有经验的教师学_，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的理论水平；同时在业务上精益求精，调动学生学_积极性，提高学生的学_成绩。{年安口中学师训工作总结}.
具体做法如下：
1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。
2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学_、合作学_引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学_需求和学_能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、精心设计练_，认真批改作业。力求每一次练_都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学_能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学_和探究；对于学_能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预_、解决问题等方面有了较大的提高，后进生学_积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平
及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学_、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学_、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德。其次抓好学_方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积极会同各
学科教师积极备好学生，探讨学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理学生。
第六、 存在的问题和努力的方向：
新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学_还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题？ 3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。
今后努力方向：
1、树立先进、正确的观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、加强学_，主动地进行知识的更新和充电，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业奠定基础。
3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预_、学会交流、学会合作课题实验为依托，从转变学生的学_方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学_，勤于动笔。每学年学_一本教学专著并做好学_体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。{年安口中学师训工作总结}.
第三篇：中学教师教学工作总结
我在教学工作中，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教
学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力。
一、思想修养
作为一名教师，要想完成工作的责任，首先必须具备基本业务职业素质，树立正确的世界观和人生观。在这半年中我认真参加各种学_和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名教师，我在工作中无意中会考虑不周，显得毛毛糙糙。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能更好一些。
二、素质提升
在学_中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：本学期积极探索适合学生实际的教学模式，努力探究“小组互助
式”的课堂教学，充分贯彻“让学生动起来”的教学理念。
三、工作内容
1、为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备：备好课。①认真钻研教材及教参，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、_惯，学_新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学_的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生常在学_上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，
我着重抓好学生的思想，并使这一工作贯彻到对学生的学_指导中去，还要做好对学生学_的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课。虚心向老教师学_教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
四、反思
在教学中，大部分的学生上课认真，学_积极，但有部分同学上课不听讲，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索与完善。
第四篇：中学教师教学工作总结
时间总在忙碌碌中以不变的姿势悄然逝去，转眼半年的教学
工作已告一段落。半年的教学生涯我完成了从学生到教师的转变，实现了三尺讲台上挥斥方遒的梦想，收获了满满的幸福。回首过往，得失参半，但更多的是工作带来的满足和幸福感，以及由此获得的经验和感悟，为了更好地完成今后的教学工作，现作如下总结：
本学期我担任了ｘｘ年级四个班级的ｘｘ教学工作，教学任务重，经过一学期的努力，也取得了一定的教学成绩。经过半年的学_，我对教师在教学过程中不仅要让学生掌握知识，更重要的是要培养学生良好的学__惯这一理念的理解更深。要实现这一目标就要求教师不断更新观念，改变教学教法，把学生看作是学_的主体，逐步培养和提高学
生的自学能力、思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。下面就上述问题浅谈自己的几点做法：
1、注重课前预_
课前预_是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前如果不做预_，学_的效果和课堂的气氛都不一样。指导老师秦老师一贯要求学生要做好预_工作，并且做到及时的查验，一段时间下来学生会形成自觉的预__惯，这有利
于教学工作的开展，有助于听课效率的提高，是一个一举多得的举措。我的做法是督促学生预_，并且及时的检查，在一节课结束后给学生留一些问题，在第二堂课进行提问，有时还会让一些同学站起来给大家讲一讲，通过这些措施督促学生在课后做好预_工作，不但培养了他们的自学能力，而且有利于提高了课堂效率。
2、注重课堂教学
课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的最重要渠道。作为新时代的教师应抛弃之前“满堂灌”的教学模式，翻转课堂。教师不能单纯的讲，学生不应机械的听，这样会把上课变成听老师说，记笔记，背笔记的流水线程序，而应该注重培养学生在课堂中的角色，把学生当成是课堂教学活动的主体。教师起的是组织者的作用，调动每一个学生的积极性，让他们都动起来，参与到课堂中来，注重知识的传授过程，由浅入深，循序渐进，引导学生得出正确的结论，变教师讲结论为学生得结论，这样能起到事半功倍的效果。
具体实施方法如下：
（1）提出问题让学生踊跃发言。认真、耐心的听学生讲，
然后针对学生提出的问题和结论进行点评，或者让其他同学参与点评，最后给予鼓励，肯定，调动每一个同学回答问题的积极性；
（2）课堂中对于争议性的题目，给同学们充足的讨论时间，指派代表进行总结性发言，师生共同努力解决争议；
（3）对于一些易错的知识点，组织学生上黑板做题，同时巡视下边同学做题情况，将易错点展示在学生面前，典型题典型讲解，起示范作用；
（4）利用ｘｘ学科实验和教学相结合的特点，设计趣味实验，将基本操作实验和趣味实验相结合，通过实验来引出问题，通过实验来理解问题，培养学生积极思考的好_惯；
（5）经常给学生灌输独立思考的思想，所谓“尽信书不如无书”，学生要有怀疑的精神，不只是一味的附和老师的说法，要敢于质疑。提出质疑的过程本身就是一个认真思考的过程，一旦质疑得到解决，就会加深学生对该知识点的理解，是一个解惑的过程，更是一种精神上的享受，能够给予学生的一种自我满足感和成就感，激发他们的学_热情。经过一段时间的努力，部分学生已经能够实现课堂质疑，课后答疑，
积极和老师沟通，为更好的完成教学工作献谋献策，拉近师生关系的同时，我的目标也基本上达到了。现在好多学生已经具备了一定的独立获取知识的能力，我觉的这是对学生来说最大的收获。
（6）注重课后作业和课后复_，课后作业是检验学生知识是否掌握程度很重要的方法之一，从课后作业上可以反映出很多的问题，所以，每次的作业我都会精心的及时的批改，并且尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题，问题的设置遵循有简单到难，由浅到深的原则，而且，我也很注重提问题的方式，语气等，尽量做到每个人都积极的思考。
（7）将课堂教学和生活实际相联系，学生更乐于听一些生活中与ｘｘ相关的一些有趣知识，在教学中穿插一些ｘｘ在生活中的应用，调节课堂气氛的同时，培养学生学_ｘｘ的热情。
年安口中学师训工作总结篇三中学教师年继续工作总结
中学教师年继续工作总结
总结一：
教师继续是教师的重要组成部分，是提高教师整体素质 和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质的关键。
经过今年继续培训的学_，使我在思想、理论及业 务能力等方面受益颇多。我深切地认识到了时代在更新，随着社会在 不断的进步，教学此文转自斐斐课件园工作更重。要，适应素质的需要，必须不断 的全面提高自身素质，而现代观念的树立，正是教师的立教之本， 确立现代观。
本学年的继续，培训内容多，涉及的知识面广，具体收获如下：
一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续的责任感和紧迫感。通过学_《法》和上级下达关于继续的文件精神，明确了开展继续培训要坚持理论为指导，贯彻“科学发展观”，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学_。因此，我把教师继续纳入工作计划，制订了个人校本研修计划，边学_边工作，用学_指导工作。
二、贯彻、落实继续实施方案。积极参加各部门、各层次的学_，提高思想觉悟和业务素质， 参加政治和业务学_。学_
《法》《教师法》《教师职业道德》及各项法规。积极参加校内外的教研活动。
三、个人收获。通过此次继续学_，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学_上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
在教学中学_、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔和教 学案例，在反思中学_，反思中进步。
只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
在班主任方面，通过学_暑期班主任培训使我懂得了许多做好班主任工作的好方法。经过学_借鉴，我的班级管理也初
见成果，学生的行为_惯较好。
继续为的是素质，素质离不开继续。在今后的继续学_中，我将继续努力，做一个能适应现代化的教师。
多读书，读好书。认真阅读教学经验论文，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的 精髓，吸取书中的养分，充实自己。继续为的是素质，素质离不开继续。在今后的继续 学_中，我将继续努力。
总结二：
在刚刚过去的 XX-XX 年的第一学期里，在我们香坊区局和进修校领导的正确领导和关注下，我们 116 中学在教师的继续工作方面取得了很大的成绩。
我们看到了教师继续学_和培训所带来的可喜的成果
我校教师的教学理念得到了更新;他们改进了教学方法;无论班主任还是课任教师，他们都拓宽了教学渠道，整合教学资源;同时，提高了教师事业心和职业道德精神。一大批年轻教师的学_欲望得意提升，教学成绩有了大幅度提高。有相当一批教师的课在区里乃至在市里展示。教师们的业务素
质得到了整体提升。
为了保证培训质量，提高培训效益，促进教师队伍的快速成长，本学期我们在以下几方面取得的成绩较为明显：我们对教师的继续工作的领导和管理进一步完善了;参与学_的教师对继续的态度和认识更加端正了;教师继续学_的内容更加丰富了;形式也力求多样;具体做法是
一、提高认识，加强领导{年安口中学师训工作总结}.{年安口中学师训工作总结}.
为了使我校的教师继续工作再上一个新台阶，本学期我校组织教师认真学_了有关文件，充分调动了教师继续学_的积极性和主动性，具体由校长任组长，主抓教学的副校长牵头，教导处具体实施继续工作，确保了继续工作常年不断有条不紊地开展。
二、每月一次的教师讲坛活动是我们 116 中学最具特色的工作之一
每个月的最后一个周五，推出一节质量高，有特色，对其他教师有一定指导意义的学科展示课。要求全体教师参加。同时各位领导也悉数到场。上课期间进行录像和拍照，作为可
贵的教学资料进行珍藏。可见学校对这项工作的重视。听完课后，上课教师谈自己这节课的构思与设计。除了本学科的教师评课外，其他教师也有机会畅谈自己的想法，谈自己听完课后的感受。
这项工作已连续不断的进行了一个学期。现在看来效果非常明显，因为他大大地调动了全体教师钻研教学、投身课改的积极性。我们准备在下学期进一步完善此项工作，让大家主动报名，广泛参与，而不是领导指派，让每一位教师都有机会登上神圣的教师讲坛上来。
本学期共进行了七期教师讲坛活动。10 为教师进行了展示。具体是：有 5 位教师登
上教师讲坛进行了优质课的展示;三位英语教师畅谈了参加英语组组织的探究课活动的感受;一位从新加坡进修回来的英语种子教师谈了在海外学_的心得;一位历史教师进行了百家讲坛的讲座：题目是：“幸福从何而来”
三、我们 116 中学教师继续工作的另一特色工作即：每天两节的抽签课活动常年雷打不动。它促进了广大教师的规范化课堂教学。
每天两节课由教学校长牵头，教导处主任参与听课。每天早晨上课前公布上课教师。要求没课的本组教师必须参加听课。听完课后马上进行评课。这就要求我们每位教师每天的课都要认真去备，从而提高了课堂质量和效率。
四、每月我们对全员教师进行一次新课程，新理念的培训或优秀教师的叙事、典型案例的的讲座。
本学期我们组织全体教师学_了新课程理念，岗位大练兵手册上的内容。学_后书写了心得和感受。通过学_，使每位教师牢固树立了与实施...