下面是小编为大家整理的2022宪法宣传周系列活动简报范文（完整文档）,供大家参考。
篇一：宪法宣传周系列活动简报范文
今年的12月4日，是我国第X个国家宪法日，中宣部、司法部和全国普法办部署从12月1日至7日在全国开展宪法宣传周活动。今年“宪法宣传周”以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题，重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，党的十九大和十九届四中全会精神，重点宣传宪法的地位、作用和主要内容，我国法治建设辉煌成就和社会主义核心价值观。
我校于12月2日升旗仪式上，由603班XXX同学做题为《做个知法守法的好少年》国旗下讲话，号召同学们从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个知法守法的好少年！紧接着的班会课上，在班主任老师组织下，开展“弘扬宪法精神，构建和谐校园”为主题的班会，开展好宪法知识教育宣传工作。
12月4日积极组织全校师生利用晨读时间组织学生开展宪法晨读活动。并于上午9点组织全体师生一起观看通过普法网观看教育部在北京全国青少年学生法治教育实践示范基地举办的“宪法晨读”直播，并同步跟读。
12月4日下午，组织代表队参加在XXX师范大学附属XXX实验学校（小学部）举行的XXX区中小学校法治灯谜邀请赛，同时，在现场参观了图文并茂的大型法治宣传图片展。
12月6日，组织各班黑板报评比。本次黑板报以“学法知法守法”为主题，进一步营造学宪法，讲宪法的氛围。
通过一系列的活动，让学生们学习宪法知识，弘扬宪法精神，进一步增强学校师生的法律意识和法制观念，让学生从小学习宪法、尊崇宪法。
篇二：宪法宣传周系列活动简报范文
为了迎接第X个国家宪法日暨第X个宪法宣传周的到来，大力弘扬和宣传法治精神，进一步增强学校师生的法治观念，建设平安和谐校园。根据上级部门相关文件要求，结合实际情况，XXX小学开展了“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”系列活动。
11月29日，升旗仪式结束后，XXX老师做了主题为《弘扬宪法精神，共建美丽中国》国旗下讲话。他表示，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，将宪法实施日定为宪法日，意义十分重大。他说：“宪法很薄，也很重。它的沉重，是我们十多亿炎黄子孙的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光！”
12月1日下午，学校组织开展了“弘扬宪法精神，共建美丽中国”主题班队会。本次班队会根据不同学段的学生特点，分段开展不同内容的学习。一、二、三年级的小队员从设立国家宪法日的意义，宪法的发展历程，宪法的构成，宪法的特点等方面对学生进行了讲解，使学生对宪法有了全面的了解，增强了学生维护宪法的意识。
四年级的小队员们通过讲授、观看视频案例等方式，使学生对《保密法》的内容有了更深入的了解，明白了保密涉及到生活的方方面面和采取保密措施的重要意义。老师们还号召学生将所学到的知识讲给家长，以“小手拉大手”的方式提高家长的保密意识，扩大《保密法》的宣传范围。
五年级的少先队员从编纂《民法典》的重大意义和基本原则、《民法典》的主要内容等方面对学生进行教育。老师们向学生强调《中华人民共和国民法典》被称为”社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，并结合实际案例对与学生生活密切相关的法律条文进行了阐述，进一步提升了学生对《民法典》的了解和认识。
六年级组织开展开展了“模拟法庭”法治教育队会，为师生上了一堂生动的法治课。
活动中，法官、公诉人、书记员、律师、被告、法警、代理人和证人均由少先队员担任，全程由学生组织。整个庭审过程气氛严肃，严格按照“庭审准备阶段”、“法庭调查阶段”、“法庭辩论阶段”、“法庭最后陈述阶段”、“当庭宣判阶段”等程序进行。由于选择的案例贴近学生的生活，参与学生都全身心地投入到自己的角色当中，也让在场所有师生切身感受法律的庄重威严，让学生以更加直观的形式认识、学习到一些法律知识，对树立广大中小学生法律意识，增强法治观念都具有重要意。
12月2日下午，XXX小学邀请XXX人民检察院第一检察部检察官助理王珏走进XXX小学开展“检爱同行，共护未来——《宪法》进校园”主题普法讲座。以此来培养学生的法治思维，提高法律意识和自我保护的能力。
讲座伊始，王珏同志带领全体学生进行了《宪法》宣誓。随后她重点围绕《宪法》知识、预防校园欺凌等问题开展法治宣传，运用通俗易懂的语言，通过真实、生动的案例，对学生们身边常见的法律问题作了阐述，引导同学们遵守法律，树立法治意识，学会理性处理同学之间的矛盾冲突，拒绝校园欺凌，并勉励同学们要努力学习，追求理想，敬畏法律，明辨是非，扣好人生的“第一粒扣子”，做社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。同时，通过互动问答、赠送礼物等方式，让同学们积极参与课堂，激发了同学们学法的热情和兴趣。
12月3日上午，学校组织学生在各班教室举行宪法晨读活动。通过晨读活动，全校师生对宪法有了进一步的认识，对宪法中的基本法律知识有了更多的了解。
一些列活动的开展，让全体师生深刻认识到自身的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律，增强了师生的法治观念，培养了师生的法治意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学习与传承，深入理解了习近平总书记倡导的“依法治国”的基本方略，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、构建法治校园营造良好的氛围。
篇三：宪法宣传周系列活动简报范文
学宪法讲宪法——XXX县XXX中心小学开展“宪法宣传周”系列教育活动
为了进步培养学生的法制意识，推动全体师生学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，XXX县XXX中心小学在“宪法宣传周”组织开展了系列教育活动。
12月1日，各班组织学生开展“宪法伴我成长”主题教育，在活动中，班主任带领学生预习宪法晨读内容，并对内容向学生进行了解读；还教学生学唱了歌曲《宪法伴我们成长》。12月3日上午9时，学校全体学生在班主任老师的组织下，通过教育部全国青少年普法网，收看了第八届国家宪法日“宪法晨读”活动。此前，全体学生通过普法网参加了“学宪法讲宪法”宪法知识的学习和竞赛。
在系列教育活动中，学生们的学习氛围既庄重又严肃，活动增强了学生的宪法意识、国家意识和规则意识。
篇四：宪法宣传周系列活动简报范文
12月2日至12月6日，厢白小学开展宪法宣传周活动。
活动期间，各班组织学生开展“学宪法讲宪法”的主题班会，通过主题班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯。通过观看教育部全国青少年普法网直播内容，同学们学到了很多有关宪法方面的知识并学唱了《宪法伴我成长》歌曲。图片图片
学校通过宪法宣传活动，向学生传播了法律知识、培养了法治意识，相信通过此次普法活动，将会进一步增强师生的法治观念和法律意识，这将有力促进学校法治建设工作的全面开展。
篇五：宪法宣传周系列活动简报范文
宪法是我国的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是一切组织和公民个人的根本活动准则和行动指南，具有最大的法律权威性和最高的法律效力。20XX年12月4日是第X个国家宪法日。
为弘扬宪法精神，维护宪法权威，扎实推进学校法治宣传教育工作，进一步引导学校师生树立社会主义法治理念和法治素养，枣庄市市中区XXX小学开展了宪法宣传周活动。
宪法诵读
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。教育部将于12月3日开展第八届国家宪法日“宪法晨读”活动。市中区XXX小学于12月3日组织队员们在君山大礼堂观看“宪法晨读”直播视频。
宪法队会
本次队会主题为“弘扬宪法精神争做新时代好队员”。班会课上，老师们精心制作课件，通过讲解有关宪法故事的方式，引导队员们宪法知识的学习，使队员们对宪法的认识更深刻，更加明白自己的责任和义务，促进其健康成长，更好地营造一个文明和谐的校园环境。
宪法手抄报
少先队员们绘制精美的手抄报，宣传宪法基本原则、主要内容，培育青少年学生的宪法意识、国家意识、规则意识。
宪法小卫士
国无法不治，民无法不立。为了在小学生中普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，市中区XXX小学开展了20XX年“宪法卫士”学习行动。
本次活动采用线上学习和线下队会相结合的方式。同学们登陆教育部全国青少年普法网，认真学习《宪法》相关知识，参与第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动。通过观看宪法学习视频、完成线上练习（答题形式）以及限时5分钟的综合评价，每位同学都认真完成了宪法知识在线学习。
通过此次活动，队员们对宪法有了更深的认识，初步树立了法治意识，提高了法律法治观念。XXX小学小学全体队员势必将宪法精神更好地融入今后的学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
篇六：宪法宣传周系列活动简报范文
20XX年12月4日是第X个国家宪法日，也是教育系统国家宪法日宪法晨读活动开展的第X年，我们迎来第四个“宪法宣传周”。今年的活动主题是以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。为增强师生法治观念，培养学生知法守法用法意识，XXX县XXX小学开展了“宪法宣传周”系列活动。
首先，学校通过国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等渠道进行宪法的宣传和教育，力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法，护宪法，依宪法办事。
然后，各班开展了以“学宪法讲宪法”为主题的主题班会。班会课上，班主任老师讲解了宪法历史沿革、修改宪法的意义、宪法的基本内容和原则，国家宪法日的由来等内容，使广大师生进一步明确了自身的权利和义务，更好地弘扬宪法精神、维护宪法权威。
12月5日上午9时，赵丽校长带领部分教师观看“宪法晨读”直播活动，并同步参与宪法晨读活动。
同时，全校学生在各自班级观看2021教育系统国家宪法日主题教育活动网络直播，“宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力……”全体学生一起诵读宪法，通过宪法晨读活动让师生重新认识了宪法，引导学生做一个尊纪守法的好公民。
积极参加第六届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习。目前全校学生已基本完成第六届全国学生“学宪法讲宪法”竞赛活动，部分班级达到了满分的好成绩。
通过开展活动，使宪法教育深入校园，推动全校师生对“弘扬宪法精神维护宪法权威”有了更进一步的认识。同学们表示要从校规校纪做起，规范自己的日常行为，从小做起，从我做起，遵纪守法，引导身边的人提高法治意识，共同为法治建设，构建和谐社会、法治社会做贡献。
篇七：宪法宣传周系列活动简报范文
为大力弘扬宪法精神，做好今年宪法宣传周活动，我校积极组织开展“学宪法知宪法，做守法小学生”主题教育活动。
一、举行“学宪法知宪法”主题升旗仪式
11月29日上午，我校举行“学宪法知宪法”主题升旗仪式。大力宣传宣传宪法的核心要义和精神实质，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，倡导全体师生尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，推动宪法家喻户晓、深入人心，不断增强师生的宪法意识。
二、上好“学宪法知宪法”主题班队会
12月3日，我校召开“学宪法、讲宪法”主题班队会，用生动的事例、鲜活的语言宣讲宪法，让我校全体学生深入了解宪法，感受宪法尊严。
三、“学宪法知宪法”宪法晨读
我校积极开展国家宪法日“宪法晨读”活动，我校师生通过普法网，收看网络直播，同步跟读，参与活动，提高网络接入率，扩大了活动的覆盖面。
四、“学宪法知宪法”年级主题活动
根据学生不同的年龄特点，我校分年级开展了丰富多彩的“学法知法”活动：
一年级小朋友学唱法治歌曲，二年级小朋友观看法治宣传片，三年级同学认真观看“宪法晨读”，并谈了自己的感受，四年级同学编辑了法治手抄报，五、六年级的学生参加了一次宪法知识竞赛。一系列活动的开展，使同学们对宪法又有了更进一步的了解和认识。
五、“宪法小卫士”网络答题
我校全体学生全部参加了“宪法小卫士”网上学习活动。通过活动，学生们了解了宪法知识，理解宪法内涵，自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
国家宪法日学习宣传教育活动有效开展，营造了守法光荣、违法耻辱的良好风气，使学生的法治观念和法律意识大大增强，也使学校依法治教、依法治校的水平明显提高，各项工作逐步走上了规范化的法治轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。
篇八：宪法宣传周系列活动简报范文
为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，推动教育系统学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，根据中宣部、司法部、全国普法办20XX年全国“宪法宣传周”工作安排，结合《教育部办公厅关于举办第六届全国中学生“学宪法讲宪法”活动的通知》要求，XX县各中小学积极开展国家宪法宣传周系列活动。相信一系列活动的开展，定能提高广大教职工的法律意识和法律素质，激发青少年学法、懂法、守法的的热情，为创建平安、和谐、文明的校园，为实现学生快乐生活，健康成长奠定坚实的法治基础。
通过此次宪法宣传周活动，进一步牢固宪法权威，激发全体师生学法的积极性和守法的自觉性，增强师生的法治意识，用法观念和维权能力，为创建法治平安校园营造了良好的氛围。
篇九：宪法宣传周系列活动简报范文
为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，弘扬宪法精神，维护宪法权威，根据教育部20XX年“宪法宣传周”工作安排，结合《20XX年全省“12·4”国家宪法日宣传活动方案》要求，现就我校开展“宪法宣传周”系列活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了身教胜于言传的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。因而我们成立了以校长为组长的学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，近朱者赤，近墨者黑。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传板、校园广播等，营造氛围，多种形式向学生宣传法律知识，通过各学科教学、晨会向学生进行法在身边的法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
1、11月29日举行了升旗仪式，少先队员代表XXX同学以“珍爱生命懂法守法”为主题，做了国旗下的演讲，并号召全体学生积极践行宪法精神，维护宪法权威，从自己做起，争做文明时代的好少年、遵纪守法的好公民，为实现伟大的中国梦注入法治正能量。
2、12月1日，学校展出了以“珍爱生命懂法守法”为主题的宣传展板。
3、12月2日，利用学校“红领巾广播站”向学生们进行了《宪法》、《未成年人保护法》的宣传教育，通过班级微信群下发了致家长的一封信。
4、12月3日，组织学生观看了宪法知识的宣传节目，写观后感。
篇十：宪法宣传周系列活动简报范文
12月4日是我国第X个国家宪法日。为弘扬宪法精神，切实抓好深入学习宣传和贯彻实施宪法工作，XXX小学部近期组织开展了“弘扬宪法精神，厚植爱国情怀”为主题的国家宪法日及宪法宣传周系列活动。本次宪法宣传周旨在通过组织开展内容丰富、形式多样的宪法主题学习宣传教育活动，在学生中普及宪法知识，弘扬宪法精神，厚植爱国情怀，营造浓厚校园法治文化氛围。
“宪”在开始，宪法周知识竞赛
为增强学生对于宪法的理解，促进学生掌握良好的法律意识，创建和谐校园，XXX小学部部分年级组织了“法律知识竞赛”活动。活动中，学生们充足准备、积极作答，进一步提升了学生宪法知识水平，推动了全校形成了解宪法、崇尚宪法、遵守宪法、贯彻执行宪法的良好氛围。
“宪”在行动，宪法周校园宣讲
为进一步营造宪法学习氛围，我校还开展了“宪在行动，宪法周校园宣讲”主题活动，每天利用午休的零散时间为全校学生进行法律知识普及，针对《国歌法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《教育法》等与学生生活息息相关的法律进行深入解读，以此根植学生法律意识，同时树立学生爱国情怀。
“宪”在氛围，宪法周校园宣传
为达到宣传宪法、增强学生法律意识的目的，学校还结合六年级“道德与法治”课程开展了相关学科实践活动，组织六年级全体学生进行宪法周宣传氛围营造，用喜闻乐见的活动和形式推动宪法的宣传，让宪法走进了同学的学习生活，走进了同学们的心中。
“宪”在学习，宪法周宪法诵读
12月4日宪法日当天，XXX小学部全体师生还开展了宪法诵读活动，大家用坚定且洪亮的声音诵读宪法，对宪法的崇高敬意随掷地有声的诵读迸发而出，大家用这样的方式传递出对宪法的忠诚，对法治精神的拥护。师生将携手共进，让宪法精神得以延续，让法治精神薪火相传！
学生进行宪法诵读
“宪”在延续，过去的一周内，一系列形式多样、内容丰富的宪法宣传活动，在校园陆续开展，旨在进一步增强全校师生的宪法意识。在今后的工作中，XXX小学部会进一步积极营造“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的浓厚氛围，厚植学生的爱国情怀。成长路上，我们与宪法同行！
篇十一：宪法宣传周系列活动简报范文
12月4日是国家宪法日暨全国教育系统宪法学习日。为认真学习贯彻“以习近平法治思想为引领，深入学习宣传宪法”精神。党的十九届六中全会精神，社会主义核心价值观。进一步加强学校法制宣传教育，提高学生的法律意识和法律素养，在第X个国家宪法日来临之际，11月29日至12月5日，XXX小学开展了“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”为主题的“宪法宣传周”系列活动。
一、“学宪法讲宪法”网上学习、“宪法小卫士”行动计划
学校德育处积极发动学生参加第六届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”行动计划。各年级同学积极响应，踊跃参与，通过线上宪法学习活动，进一步增强了自身学习宪法、捍卫宪法的理念。
二、宪法晨会
12月3日上午8：20-8：45，全体师生集中操场。学校邀请XXX律师事务所XXX律师为同学们带来一场生动的“知法于心，守法于行”的普法宣讲，王律师从宪法的意义、宪法的具体内容以及小学生如何遵守法律等几个方面，向同学们普及宪法的相关知识。他还教导同学们，尊崇宪法、维护宪法、运用宪法要从现在做起，从身边的小事做起，树立法治观念和规则意识，做一个知法、懂法、守法、用法的好学生。
三、宪法晨读
12月3日上午，五年段开展“知法于心，守法于行”主题班队会，各班老师通过浅显易懂的文字、生动有趣的图片以及相关法律知识的，深入浅出地向同学们阐述了知法、懂法、守法的重要性。9：00-9：30组织学生通过教育部普法网观看“宪法晨读”全国网络直播，参与宪法晨读活动，同步跟读了宪法的部分章节和条款，同学们声音洪亮，精神饱满，大声诵读，用心感受宪法的庄严与神圣，进一步加深了对宪法的领悟和理解。随着直播活动的推进，同学们还观看了优秀学生的现场展演等节目。通过这特殊而有意义的方式帮助同学们做到自觉尊崇宪法，维护宪法权威，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
通过本次活动，学校圆满完成了“宪法宣传周”系列活动，进一步营造了良好的法制教育氛围，加大了学校依法执教的工作力度，优化了教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，让学生明白了学法、遵法、守法、用法的意义，为学生树立了良好的法治观念，弘扬了社会新风尚。今后XXX小学将在学习和生活中多措并举，把法制教育工作扎实而长期的进行下去。
篇十二：宪法宣传周系列活动简报范文
为了进一步弘扬宪法精神，让公平、公正的宪法制度在学生们的心中深深扎根，XXX小学开展了“宪法伴我成长”的主题系列活动。
一。观看宪法直播。为了让学生进一步了解宪法，12月4日上午9：00开始，学校组织全校师生统一观看了宪法宣传直播，在直播中还让学生随直播一起诵读宪法知识。
二。开展宪法晨读。为了进一步促进学生对宪法的了解，各班还利用早上经典诵读时间开展了“宪法晨读”活动，让学生通过诵读更深入地了解宪法，学习宪法。
三。歌声进校园。为进一步增进学生学习宪法的热情，学校还组织学生利用音乐课和午会课等时间，学唱歌曲《宪法伴我成长》。悦耳的歌声，进一步拉近了同学们与宪法的距离。
四。班会专题教育。为了加大学习的效果，各个中队还利用普法网相关视频开展了学习宪法的活动，通过一个个故事，一件件案例，进一步加深了学生对法的认识。
五。全校学习宪法。在周一升旗仪式上，由X主任带领全校师生朗读宪法知识并齐唱《宪法伴我成长》歌曲，掀起了全校学习宪法的高潮。
本次“宪法宣传周”活动，学校以生动活泼的形式，增进了学生对宪法的理解，使宪法精神在学生心中扎下根来，真正让宪法走进了校园，更好地推进了和谐校园的建设。
篇十三：宪法宣传周系列活动简报范文
今年12月4日是第X个国家宪法日，12月1日至7日是全国第X个“宪法宣传周”。为进一步在广大师生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念，国家一切权利属于人民的观念、公民的权利与义务对等的观念、依法治国的观念、法治与德治相结合的观念，11月24日至12月7日，XXX小学开展“12。4”国家宪法日暨宪法宣传周系列活动。
此次活动共分为五个阶段。
第一阶段为全体干部学《宪法》。在班子例会上，庞主任组织学校班子成员集中学习宪法，使广大干部对宪法的重点内容有更加全面地了解，对宪法的精神实质和历史意义有更深刻地认识，从而增强了大家学习宪法、宣传宪法、贯彻宪法的积极性和主动性，进而不断完善了工作体系架构，明确依法治校的总目标，深化了师生依法维权、依法做事的意识，共同营造了和谐有序的文明校园氛围。
第二阶段为向全校师生进行宪法周宣传。在升旗仪式上，学生发展中心庞主任带领师生继续学习《十九届五中全会》的精神并组织学生观看了“宪法专题”的沙画视频，使同学们了解《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法。
最后，学校大队长进行了“知宪法遵宪法”为主题的演讲，引导师生进一步明确《宪法》是治国安邦的总章程，并介绍了作为公民所享有的基本权利和应尽的义务。同时，学校还利用宣传大屏进行宣传。
第三阶段为学生齐声诵读《宪法》。班主任组织学生在晨读时间诵读《宪法》的部分条款，让同学们深刻认识到宪法的崇高地位和重要作用。学生们还把自己学到的知识讲给父母听，和父母共同学习，达到了小手拉大手，全民学习宪法的目的。
第四阶段为各班开展宪法周主题班会。各班通过宪法知识学习、重温《十九届五中全会》的内容、学习《国旗法》《国徽法》《国歌法》等相关法律、观看相关事例视频、学生参与讨论等多种方式提高了学生对法律的认知。
第五阶段为学科组教师学习宪法。教师们通过观看视频等形式进行宪法学习，了解了我国宪法的诞生历史、地位、作用以及大概内容，认识到了《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。
此次活动，切实加强了广大师生的宪法意识和对法律的认同，帮助师生将法律内化为自身的基本行为准则，使得全体师生提高了法律素质，进而让每个人都能够成为知法、用法、守法的好公民。
篇十四：宪法宣传周系列活动简报范文
今年12月4日是我国第X个“国家宪法日”，为进一步创新普法形式，推动学校学习宪法、尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法活动深入开展，根据《XXX省教育厅办公室关于开展20XX年教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》通知，我校开展了20XX年“宪法宣传周”系列活动。
12月2日上午全校师生集中学校操场，开展“宪法宣传周”启动仪式。下午各班班主任组织学生开展“学宪法，讲宪法”的主题班会。
12月4日上午全校师生集中学校操场开展宪法晨读活动，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。
晨读活动结束后，XXX法院XXX法庭的法官们应邀来我校做法制宣传教育，并分发普法宣传材料，他们从“法的概念”“我国的宪法”“公民的权利和义务”“树立宪法意识，维护宪法权威”四方面，讲解了宪法的重要意义以及宪法所赋予的权利和义务。
本次主题教育活动，让同学们初步掌握了基本的法律知识，理解了宪法和相关法律的基本精神、基本规范，对进一步促进依法治校、依法执教、依法育人起到了积极推动作用。
篇十五：宪法宣传周系列活动简报范文
12月4日，在第X个国家宪法日暨第X个宪法宣传周到来之际，XXX市XXX小学开展了形式多样的宪法宣传系列活动。
学校组织全校学生观看、参与全国宪法晨读节目。活动开始，首先进行的是庄严的升国旗仪式，师生全体起立，跟随主会场一起庄严肃立敬礼，接着观看网络直播的全体师生一同诵读宪法。在宪法知识讲座中，相关负责人从为什么要学习宪法、宪法有哪些具体规定等方面进行讲解，并分享了“小学生必须知道的法律小知识”，要求所有同学都要牢记这些有用的法律小知识，用它们来指导和规范自己的言行，做一个知法、懂法、守法，做合格的小学生。学校举行了宪法知识演讲比赛活动，选手们从不同角度深刻、具体地阐述了“学宪法讲宪法”的重要性，并结合自身实际，从身边小事出发，讲认识、谈体会，充分讲述了自己对宪法的理解，诠释了“学法、懂法、守法”的重要意义。他们语言流畅、思路清晰，他们自信沉着、激情昂扬。在高年级，同学们自己搜集素材演一演，书记员、公诉人、辩护人、法定代理人席、被告人席、证人、法警，同学们在查找资料，简单演绎法庭审理过程中，了解了法庭审理的基本流程，拉近了自己和宪法的距离。
各班级均出了一期精美的宪法知识黑板报。这些黑板报都各具特色：有的设计新颖，贴近实际；有的图文并茂，紧扣主题；有的创新美观，耳目一新，让同学们认识到宪法的重要性，对宪法有了一个全新的认知。浓厚了校园学法、讲法、知法、守法的氛围，丰富了“学宪法”的教育形式。学校还组织学生观看宪法宣传挂图等。
宪法宣传教育系列活动的开展，强化了师生的法制观念、法律意识和安全意识，引导学生明辨是非、崇礼守法，有力推动了学校依法治校工作的进展。
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