下面是小编为大家整理的2022年《新标准英语》第三册4篇【精选推荐】,供大家参考。
Step 3.情景操练 篇一
单词的学习过程中，教师或者磁带领读，纠正发音。
小组练习。
在练习正确发音之后，句型的练习，教师根据学生的掌握情况采取Idoyousay,I say you do ，I do you draw等形式，巩固所学的词组。
Step 1． Warm—up 篇二
a. Greeting
b.让学生根据以前学过的内容做动作。如：play table tennis,swim,run,play basketball。
Step 5．小结归纳 篇三
归纳总结本课内容，强调如何描述某人正在做某事。
巩固所学的动词词组。
．能力目标： 篇四
养成能大胆开口说英语的良好习惯，培养学生的口语交际能力。
教学重点和难点
教学重点： 能听、说、认读单词和短语，使用She’s/He’s doing sth.句型描述某人正在进行的某种活动。
教学难点：让学生 https:/// 理解现在进行时表示动作正在进行，其主要构成是主语+系动词（am,is ，are）+动词的ing形式，表示动作正在进行。
教学过程
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