下面是小编为大家整理的国际减灾日活动简报小学【12篇】【精选推荐】,供大家参考。
篇一：国际减灾日活动简报小学
20XX年10月13日是第XX个国际减灾日，主题是“提高灾害风险治理能力”。为切实加强学校安全工作，防患于未然，给师生创造一个安全、文明的学习环境，XX中心小学开展第XX个国际减灾日系列活动。
1、利用升旗仪式，进行国际减灾日宣传教育为主题的国旗下讲话。进行防灾减灾知识宣传，让师生更好地了解防灾减灾知识。
2、利用LED屏幕、微信公众号等宣传第XX个国际减灾日活动，普及师生防灾减灾科学知识，营造了防灾减灾的良好活动氛围。
3、各班开展以“提高灾害风险治理能力”为主题的防灾减灾主题班会，提升全体学生安全防范意识。
4、进行校园风险隐患排查，提高综合减灾能力和防范能力。
5、举行一次防踩踏疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
通过此次国际减灾日系列活动的开展，进一步加强了校园安全工作，强化了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，进一步确保了校园的安全稳定，为做好校园安全工作起到了极大的促进作用。
篇二：国际减灾日活动简报小学
今年的10月13日是第XX个“国际减灾日”。1989年12月第44届联合国大会通过决议指定每年10月的第二个星期三为国际减灾日，2009年，联合国大会通过决议最终确定每年10月13日为国际减轻自然灾害日，简称“国际减灾日”。
10月15日，XX小学通过开展主题班会、防灾减灾的讲座对学生进行了宣传。并以生动的案例讲解、紧急避险和疏散逃生等防灾减灾知识来提高学生的自我防范意识。学生们认真学习防灾减灾知识，还参与了制作手抄报，安全提示语的征集等活动，通过一系列的活动，学生们增强了防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。
学校也以此次宣传活动为契机，在校领导的带领下对校园安全进行了大排查，重点排查了消防安全设备，并对存在的隐患及时进行了整改。
通过“国家减灾日”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的工作中，XX小学将一如既往地将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长！
篇三：国际减灾日活动简报小学
今年的10月13日是第XX个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。为了增强校园自然灾害防治水平，全面提升师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生员工应急避险和自救互救能力，建造平安校园。XXX市XXX小学开展了“国际减灾日”主题教育活动，进行了各种形式的宣传教育。
宣传教育
学校通过微信公众号、电子显示屏、校广播站等载体向学生们普及防震减灾相关知识并介绍在遭遇地震、台风、洪水时如何紧急避险。不仅提高了防灾减灾知识的普及率和知晓率，也增强了全校师生减灾意识和应急避险能力。
主题班会
防险之心不可无”。各班在班主任老师的带领下，了解一些简单的安全常识。通过视频、图片等，让学生掌握一些遇到灾难能及时处理，有一定应变能力。未雨绸缪，为生命买一份保险。
本次“国际减灾日”主题活动，不仅增强了师生的防灾减灾意识，提高了自救逃生能力，更是强化了全体师生“预防为主，安全第一”的意识，并从中懂得怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。在以后的教育教学活动中，我校将把这项安全教育活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教育辐射范围，真正发挥校园安全教育作用，让兴小的孩子们安全健康快乐的成长。
篇四：国际减灾日活动简报小学
2022年10月13日是第33个国际减灾日，为深入贯彻落实习近平总书记防灾减灾救灾重要指示精神，进一步提高学生防震减灾意识和自救互救能力，深化防灾减灾知识进校园活动，10月12日上午，XXX小学组织全校师生开展了地震应急疏散演练和防灾减灾科普知识宣传活动。
演练时
随着急促的警报声响起，地震应急疏散演练正式开始。正在上课的孩子们在老师的指导下立刻双手抱头躲在自己的课桌下，随后拿起桌上的书本、书包护住头、弓着腰，在老师的指引下沿着指定的应急疏散通道有序撤离到学校操场。
演练后
整个疏散过程紧张、迅速、有序。各班老师在整个演练过程中，始终关注学生安全，到达操场后及时清点本班人数，确保学生无滞留、无伤情。
接着，学校总务处总副主任就学生在演练中出现的问题及注意事项进行指导。
演练总结
XXX副校长对此次演练活动进行了总结，同时对全校师生进行了防灾减灾科普知识宣讲。他希望大家遇险后要保持镇定，做到安全快速撤离。
通过本次地震应急疏散演练和防灾减灾科普知识宣讲活动，进一步增强了全校师生防灾减灾的意识。在今后的工作中，我校会继续将安全工作作为重中之重，加强“防灾减灾”教育，共创和谐、平安的校园！
篇五：国际减灾日活动简报小学
今年10月13日是第XX个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。为进一步普及防火减灾知识，防患于未然，增强孩子的防灾意识和自护自救能力，XX区XX小学联合区消防救援大队、区向阳派出所开展了“防灾减灾，从我做起”主题教育活动。
一是组织应急演练。12日上午9时校园广播发出预警信号，全校师生紧急行动。以班级为单位，学生在教室内排成两路纵队，由班主任教师带领，在楼层负责人指挥下，有序撤出教学楼，到达操场安全地带。
二是学习消防知识。活动当天，邀请区消防救援大队二级消防战士程思远，介绍消防器材及使用方法。学生绕消防车一周进行参观，试穿消防衣。学生积极参与，现场互动不断，收到良好效果。
三是召开主题班会。同学们说消防、学消防，通过多种形式学习消防安全知识。各班播放了典型火灾事故的报道及视频资料，体会消防工作的危险与伟大，赞美消防员的同时，结合身边事例及生活实际，掌握自救、互救方法，预防火灾的发生。
同学们相信，做好消防预防工作，掌握更多的消防安全知识，就能够减少火灾的发生，从而为消防员们的生命安全带来更多的保障。学校以“防灾减灾日”宣传活动为契机，大力推进防灾备灾工作深入开展，做好当前防灾备灾的各项工作，为今后防灾减灾工作奠定了扎实基础。
篇六：国际减灾日活动简报小学
20XX年10月13日是“国际减灾日”。XX县实验小学认真贯彻落实《XX县减灾委员会办公室关于做好20XX年国际减灾日有关工作的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况汇报如下：
全体教师充分认识到开展好“防灾减灾”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识；
2、校长XXX亲自召开一次防灾减灾专题会议；
3、各班级召开一次防灾减灾主题班队会；
4、利用黑板报、校园LED进行防灾减灾的宣传教育。
通过防灾减灾系列活动的开展，有助于师生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力；增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往，将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
篇七：国际减灾日活动简报小学
今年10月13日是第XX个国际减灾日，为了全方位、多角度地宣传防灾减灾知识，增强校园自然灾害防治水平，全面提升师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生员工应急避险和自救互救能力，建造平安校园，XXX小学于13日上午开展了防灾减灾活动。
学校通过电子屏进行“国际减灾日”相关安全知识的宣传。
各班级利用班会时间观看了《防震知识指南》视频，掌握了基本的逃生技巧和自我保护意识。
上午10点，党支部书记、校长XXX通过广播告知全校师生“地震了”。全体学生在老师的指导下躲靠在书桌下，或用书包、书本等护住头部，待校园广播发出预警信号后，学生以班级为单位，由班主任和科任教师分别从前后门带领，在楼层负责人指挥下，有序撤出教学楼，到达操场安全地带，全校近1800名师生用了5分30秒全部撤离到操场。
最后学校大队辅导员XXX对全校师生提出安全倡议，对全校师生宣传了防灾减灾的相关知识。
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，学校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
篇八：国际减灾日活动简报小学
今年10月13日是第33个“国际减灾日”，今年的主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”。1989年12月第44届联合国大会通过决议指定每年10月的第二个星期三为国际减灾日，2009年，联合国大会通过决议最终确定每年10月13日为国际减轻自然灾害日，简称“国际减灾日”。
一、自然灾害以及影响
给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象，包括干旱、高温、低温、寒潮、洪涝、山洪、台风、龙卷风、火焰、龙卷风、冰雹、风雹、霜冻、暴雨、暴雪、冻雨、大雾、大风、结冰、霾、雾霾、地震、海啸、泥石流、浮尘、扬沙、沙尘暴、雷电、雷暴、球状闪电、火山喷发等。
灾难会带来实质性的创伤和精神障碍。绝大多数的痛苦在灾后一两年内消失，人们能够自我调整。由灾难引起的慢性精神障碍非常少见。有些灾难的整体影响可能是正面的，因为它可能会增加社会的凝聚力。灾难扰乱了组织、家庭以及个体生活。
二、放防灾减灾自救知识
“安全无小事”，学校把安全永远放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，才能让孩子们安全健康快乐的成长。学校通过开展“国际减灾日”系列活动的宣传，进一步增强了全校师生防灾减灾意识，最大程度的防止灾害的发生，保障学校师生的生命安全和健康生活。在今后的工作中，我校将一如既往地将安全工作作为重中之重，加强“防灾减灾”教育，共创和谐、平安的校园！
篇九：国际减灾日活动简报小学
今年10月13日是第XX个国际减灾日，今年“国际减灾日”主题是“早预警、早行动”。为在党的二十大胜利召开时营造良好的安全环境，为进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。XXX县第二小学在全校开展“国际减灾日”主题教育活动。
一、开展“10月11日国际减灾日”主题班会。主题班会上，各班主任为学生普及防灾减灾知识和技能，特别是关于地震、火灾、雷击、交通等事故的预防与应对，提升学生应急避险和自救互救的能力。
天灾无情人间有情
二、发放防灾减灾致家长一封信。通过发放防灾减灾致家长的一封信，“小手拉大手”带领家长和学生一起行动起来！真爱生命，主动了解灾害，认识身边风险，高年级学生掌握自救技能，低年级学习安全知识，防灾减灾，防患未然。
三、组织全体教职工视频会议学习近平总书记防灾减灾的重要指示。通过学习，提高了全校教职工防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量。确保灾难来临时把损失降到最低限度，争创平安、和谐的校内环境。
早预警早行动
有备才能无患，防灾胜于救灾。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，通过此次活动，学校将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
篇十：国际减灾日活动简报小学
为切实做好“国际减灾日”各项工作，XXX乡中心小学按照教育局《关于印发全区教育系统20XX年国际减灾日工作方案的通知》要求，并于20XX年10月13日，开展了国际减灾宣传教育活动。我校成立了以XXX校长为组长，副校长XXX、XXX、XXX、XXX为副组长的领导小组。并且为实现宣传教育目的，积极开展各项活动。
学校结合实际，充分利用广播、电子屏、班会课、征文等多种活动形式，对学生进行防震、防火、防雷电、交通事故、防溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。切实提高了师生防灾减灾意识和自救互救技能，实现了“教育师生、带动家庭、影响社会”的效果。
开展消防应急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。两分钟不到，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了我校预防和应对突发灾害的能力，同时也提高广大师生的安全意识和面对突发事件的避险自救能力。
针对教学楼、食堂、功能室等人员密集场所，重点检查了占用、堵塞和封闭疏散通道、安全出口和消防车通道，人员密集场所门窗存在障碍物，疏散辅助设施损毁或缺失，电动自行车违规停放或充电等各类影响应急疏散和救援的突出问题，对检查发现的问题做了记录，划分了责任，及时进行了整改，确保应急疏散和救援通道畅通无阻。
开展隐患排查工作。重点对教学楼、食堂、功能室、锅炉房、门卫室、厕所、围墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电等进行检查，对检查出的问题和隐患，做了记录并进行了及时整改。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，今后XXX乡中心小学将结合实际认真贯彻落实，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
篇十一：国际减灾日活动简报小学
20XX年10月13日是国际第XX个防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。十月，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，取得了良好的效果。
提高认识，加强管理。为确保防灾减灾日活动落到实处，我校成立了由XXX校长任组长，领导班子成员和各班班主任为组员的领导小组，并召开全体教师工作会议，部署宣传教育工作。学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，以这次宣传教育活动为契机，提高全校师生应对紧急突发事件的能力。
广泛宣传，营造氛围。学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语等形式深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每一位师生关注身边的灾害风险，用心参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。班主任利用主题班会、知识讲座、黑板报等形式组织学生学习地震、火灾、台风等应急小知识，向学生讲授防灾救灾方法，宣传安全教育的重要性。学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。
安全排查，及时整改。学校紧密围绕“防灾减灾，全民参与”的宣传主题，认真分析校园目前安全工作状况，并结合宣传活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。在X校长的全面领导下，深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，将教室、伙食团、实验室等人群集中场所，车库、厕所、排水系统、燃气系统等隐秘地段和设施设备作为检查的重点，及时发现隐患，并进行整改。
总的来说，我校开展的“防灾减灾，全民参与”主题宣传活动，开展的十分顺利，效果非常好。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常态化，结合校园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为建立“平安校园”“和谐校园”增加强有力的安全保障。
篇十二：国际减灾日活动简报小学
今年10月13日是第XX个国际减灾日，主题是“构建灾害风险适应性和抗灾力”，强调在新冠肺炎流行和灾害风险日益复杂的状况下，建立完善政府主导、社会参与、多方协同的灾害风险治理模式，着力构建灾害风险适应性和抗灾力，提高全社会灾害风险治理能力。为落实上级各部门关于做好20XX年国际减灾日工作的要求，切实增强师生的防灾减灾意识，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力。10月13日，XX乡中小幼专门开展了防灾减灾系列活动。
1
强化主体责任，加强组织领导
为深入贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾重要论述精神的具体举措，推进“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”落实落地，坚持以人民为中心，牢固树立安全发展理念，学校紧紧围绕“构建灾害风险适应性和抗灾力”这一主题，召开专题会议，布置“国际减灾日”系列活动，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。
2
突出宣教主题，落实安全教育
活动中，学校通过集中宣传教育、组织应急演练、召开主题班会、开展隐患排查、观看宣传海报、美篇推送等方式进行系统宣传教育，让广大师生及家长进一步了解防灾减灾、应急避险、自救互救技能等知识。
一是组织应急演练。13日下午，校园广播发出预警信号，全校师生紧急行动。以班级为单位，学生在教室内排成两路纵队，由科任教师带领，在楼层负责教师指挥下，有序撤出教学楼，到达操场安全地带。
二是召开主题班会。活动期间，各班积极组织开展了以“构建灾害风险适应性和抗灾力”为主题的班会。各班班会形式多样、内容丰富。有的班级采用防灾知识有奖竞答吸引学生；有的利用诵读自救自护教育的文章教育学生；有的以生活案例深入浅出地说明减灾方法，明白防灾减灾的重要性。在丰富多彩的班会中，提升了学生的防灾减灾的意识和能力，增强了学生对常见自然灾害的防范意识及自救、应急知识。
三是开展隐患排查。学校行政领导班子对校园及周边进行安全排查，从内到外，无不遗漏各个角落，对发现的隐患立即进行整改。突出抓好校园消防、校园治安、防拥挤踩踏、防溺水、交通安全等重点工作以及教室、宿舍、学生食堂等关键场所和部位的安全隐患排查整治，对排查出的隐患，建立管理台账，明确人员责任，跟踪落实解决，及时堵塞各种安全漏洞。做好防护措施，确保校园安全。
四是观看宣传海报。学校结合实际，带领学生观看了防灾减灾宣传长廊，学习防灾减灾知识和技能，引导学生正确认识和应对各种灾害等突发事件，进一步增强防灾减灾意识。
五是扩大活动宣传。活动中，学校发挥网络优势，通过集中宣传、LED电子显示屏、美篇等方式对师生和家长宣传教育全覆盖，普及防灾减灾知识和技能。
此次活动的开展，使学校“国际减灾日”工作得以进一步落实。学校将以这次活动为契机，进一步把安全工作做好、做实，大力推进防灾备灾工作深入开展，做好当前防灾备灾的各项工作，为今后防灾减灾工作奠定扎实基础，为继续维护平安校园、美丽校园而不懈努力！
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