教师三严三实自查自纠10篇

下面是小编为大家整理的教师三严三实自查自纠10篇,供大家参考。

2015年3月9日，在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到"既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实"的重要论述，称为"三严三实"讲话。这次漂亮的小编为亲带来了10篇《教师三严三实自查自纠》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

今后的努力方向和改进措施 篇一

我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。在新的历史条件下，党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就是靠严明的纪律。

作为党的干部，我们一定要牢记守纪律首要的是遵守政治纪律，守规矩首要的是遵守政治规矩，把政治纪律严起来，把政治规矩立起来，锻造对党绝对忠诚的政治品格，始终在思想上、政治上、行动上与党保持高度一致，始终做到维护中央权威不动摇、自觉遵守党章不走样、落实上级决策部署不变通、依法依规用权不任性。

严以用权，这是领导干部为官从政的基本准则，也是践行“三严三实”的核心所在。多次强调，“各级领导干部尤其要弄明白法律规定我们怎么用权，什么事能干、什么事不能干，心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，知晓为官做事的尺度。”强调“要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力”。强调“要着力净化政治生态，营造廉洁从政良好环境”。

作为领导干部，应该如何践行“严以用权”这一要求，用好手中的权力？关键是要做到“四个牢记”。

奢靡之风方面 篇二

（一）骄傲自满是产生问题的土壤。本人生于五十年代的农村家庭，热爱党，热爱祖国，对农民兄弟存有朴素的感情。虽在青少年时代心灵上饱受10年文革时期的疮伤，但非常幸运地赶上了改革开放的好日子，迎来了教育改革的春天，在1978年通过了文革后恢复高中考的首次考试，进入了师范学校学习，然后当上一名教师，在基层学校工作了十几年。在组织的重视培养下，19xx年底被选调到局机关工作，一呆就过了x多年。离开了黑土地，离开了三尺讲台，从普通农民、普通教师、到机关办事员，慢慢的感情上与基层同志疏远了。印象中当年自己还是一个普通办事员，到基层学校去，基层学校的校长教师总是把我当领导看待，似乎有一种飘飘然的感觉，缺少一种谦卑之心。不知不觉就产生骄傲自满，沾沾自心态。

当上教育局副科干部以后，无形中受到虚荣心的影响，看重较多的是自己的面子，也许能在某项工作中取得了点成绩，受到同事或领导表扬时，谦虚谨慎表现的不足，随着年龄的增长，表现出了倚老卖老的态度，喜欢听同事恭维的话，喜欢听领导表扬的话，听到别人批评的话总是不顺耳。有些工作其实自己是外行（比如，电教工作、信息教育、招标采购等），但为了顾全自己的没面子，在某种场合也要扮成内行，遇到实际问题解决不了，不愿去虚心请教，而是故作镇静，久而久之，就出现了脱离实际、摆架子不良现象。

（二）人生标杆不高是产生问题的拐点。要学习和弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”的奋斗精神。这就要求人生中要追求高标杆，共产党员更应该追求崇高事业。而我的人生标杆立得不高乃至很平庸，工作中伸手摘到苹果就满足，不愿意去跳一跳摘到质量更好的苹果。求稳不求新，求同不求异，说句心里话，我理想化是被领导，乐意做服从命令的士兵，别人怎么说我就怎么做，不动脑子，不担责任，不费精力，做一天和尚撞一天钟，什么读书学习啊，培训进修啊，也是简单一点好。这是与一个党员干部应尽的职责相违背的，是导致我安于现状，不思进取，产生享乐主义、形式主义的主要思想根源。

（三）弱化了宗旨意识是产生问题的根源。在学习教育实践活动刚开始时，我模糊的认为“四风”问题在自己身上少有，某些问题甚至是没有。通过以问题为导向对照检查，发现自己这些问题不仅有，而且有的方面还比较多。如不端正态度，深挖深究，任其发展下去问题会变得很严重。其结果验证了“没有问题就是最大的问题”道理。问题的产生，与自己的宗旨意识弱化密切关联。一度弱化作为党员的光荣感和责任感，异化为“面子”和“身价”，忘却了对党组织应负的责任和应尽的义务。在工作中拈轻怕重，取得一些成绩，就想得到组织的“回报”，遇到一点困难，就回避退缩，或者怨天尤人；在个人的名和利上，虽不斤斤计较，也不想占便宜，但也不愿吃亏，时而牢骚怨言，时而消极以待，缺乏批评和自我批评的勇气，不能去改造自己的思想，加强党性锻炼、改造主观世界自觉性不强，鉴别力不强，容易受社会大气候影响，随大流不以为然，直接导致了官僚主义、奢靡之风等问题在我身上表现出来。

（四）修身不严是导致问题出现的症结。“四风”问题在我身上表现出来的第四种原因，是严以修身做得不够。对照“三严三实”要求，使我深深感悟到，一个人成长历程离不开环境造就，离不开理想追求，更离不开自我修身。严以修身是一辈子的事情，只有起点，没有终点。作为一名党员就要注重党性修养，追求崇高理想信念，由于自己平时党章学习不够、自我修身不够、自我改造不够，在人生观、价值观、世界观改造方面缺乏自觉性，离党员领导干部应有的党性修养还有相当距离。毛泽东同志在《矛盾论》指出“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用”。问题的出现在我身上绝不是偶然的，关键是平时党性修养、严于律己方面还做得不够，存在思想觉悟不高，认识出现偏差，是非甄别迷茫，不能与错误倾向作正确的思想斗争的现象。没有从思想灵魂深处筑牢防腐蚀的防线，让落后思想甚至是错误思想支配着自己的行动。

落实“三严三实”要求，做到内化于心、实化于行、外化于形，推动审计机关作风建设大转变和转型发展新跨越。 篇三

关于“三严三实”的重要论述，深刻阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，是广大党员领导干部的行为准则和基本遵循。工商和市场监管部门的职能和特点，就是我们开展“三严三实”专题教育的切入点。我们要围绕严以用权、规范执法，高标准高质量开展“三严三实”专题教育，以良好的作风服务市场主体、服务广大消费者

整改措施 篇四

一是理论学习不够深入。学习上缺乏主动和实效。在工作当中虽然能按要求参加单位集中学习，但主观上对学习不能持之以恒，有时心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。总是觉得事务繁忙，没有时间或不愿意挤出时间进行业余自学。平时学习，只是按上级布置的政治学习任务指定内容学，没有很好的联系实际，在工作中对招标采购相关法律法规的学习不够深入和系统，对工作中用到的计算机、工程造价等知识学得不够全面，从而影响了学习上的实效性。

二是求真务实的精神不够扎实。平时在为招投标各方服务过程当中，站在科室职责和岗位职责的角度，从招标采购流程、按工作程序的提供服务，抓项目招标进度、抓规范，没有真正关注群众想什么、盼什么、急什么、要什么。在招投标过程中有的企业因未按规定上传标书、证件而导致废标，对这种情况按照规定在监管过程当中按工作制度进行处理，而对投标企业没有进行深入沟通，进一步了解投标企业为什么没按规定上传，是由于自身工作失误，还是遇到技术难题而导致这种情况发生。

三是创新意识还不够大胆。在工作中局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题总是凭经验和习惯进行思考和处理。虽然对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕“违规”，怕越位，怕背包袱，以致创新的思路还不够宽阔，层次还不够高。

存在问题的原因剖析 篇五

1、加强政策法规理论学习，提升为民务实清廉能力。进一步学习习近平主席关于群众路线的重要论述等，学习党的路线、方针、政策，以“三严三实”为标杆，坚定理想信念，提高政治敏锐性和鉴别力，始终与党中央保持高度一致。严格执行党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，自觉加强党性修养，增强宗旨意识、大局意识、责任意识。

2、坚守共产党人的精神追求，做社会主义核心价值观的践行者。雷锋同志说过，“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的”。作为一名党员要永远追逐真理，学习这种精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。始终把党的群众路线记在心里，落实在行动中，坚决克服安于现状，不思进取的享乐主义错误倾向，以自己的实际行动践行社会主义核心价值观，不辱共产党人的光荣使命。

3、改进工作方法，求真务实，提高服务水平。坚决克服自己身上的脱离实际，脱离群众的现象，深入基层、深入实际，认真研究解决涉及师生切身利益的突出问题。敢于担责，敢于碰硬，做到对上负责与对下负责的有机同一，真正做到谋事要实，不断强化责任意识，把主要精力和心思集中到干事创业上。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统，脚踏实地的做好工作。

4、严格遵守党纪政纪，从思想上筑牢抵御腐朽思想侵蚀的防线。不接受违反规定的招待，不公车私用，不搞职务消费。记住“作风建设永远在路上”的铮铮教诲，严格执行民主集中制的各项制度规定，维护党委班子的团结，自觉接受组织和同事的监督。

以上存在的问题，原因剖析和整改措施，还不够深刻，不够到位。我要诚恳接受他人的意见和建议，对于自身存在的问题，进一步明确努力方向，不断完善整改措施，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变，努力促进自身在强化党性修养上有新进步，在服务师生上有新成效，为党的教育事业发展做出应有贡献。

“四风”方面存在的突出问题 篇六

通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

一是加强理论学习，不断提高业务素质

提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二是积极参加学校组织的教学、教研工作

作为一名青年教师，不能满足现有的教育教学经验，自己要多写论文。在日常教学中，我要坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写教学反思。同时，我还要积极和领导同事沟通交流学习。

三是勇于探索，提升工作能力

今后，我会积极向同行学习，勇于思考，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的工作能力。

四是深入学生中去，切实做到从学生中来，到学生中去。

我会借助班主任这个有利职务，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、深入家长，做到真正了解学生，做学生的良师益友。

总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己（)，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。

教师三严三实对照检查自查报告材料2016-07-31 22:59 | #4楼

自开展作风建设年活动以来，按照省、市、县相关文件要求，我通过积极认真参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，学习了党的精神和同志在国务院第二次廉政工作会议上的讲话以及自学了《党建》、《新形势下领导干部作风建设学习读本》等党内法规、文件，又一次受到了深刻的教育，提高了思想认识，增强了更自觉地贯彻执行有关规定的信心和决心。通过深刻反思和认真听取别人的批评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

官僚主义方面。 篇七

一是存在对“八项规定”、“八项措施”的重要性熟悉不足、廉政风险防范意识不强，党员的宗旨谈漠了等题目，突出表现为：以为xx部分工作比较清贫，风险系数较低，自律观念不强，在一定程度上存在作风不够节约的题目。在公务接待中，固然留意勤俭，但和光盘的要求有一定差距。二是存在讲面子、讲排场的现象。有时下基层工作被动接受了下级安排的迎送和超标准接待，有时碍于情面被动接受过下级部分或干部送来的一些土特产。

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第二批党的群众路线教育活动开展以来，按照教育实践活动实施方案的要求，我全程参加了学习、接受了教育。对照中央八项规定和省市有关纪律作风建设方面规定，对照三“严三实”标准和党章、廉政准则要求，学习弘扬焦裕禄精神，紧密结合自己的思想、工作、生活实际和成长经历，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆自己在“四风”方面的问题，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。现对照检查如下，请予指正。

对党忠诚，做政治上的明白人 篇八

经过“十二五”的大投入、大建设、大发展，兴化交通已逐步走出全省交通“洼地”。但全市交通建设发展不充分、不全面的问题仍然突出，各类“短板”现象依然存在。面向“十三五”，我们要继续围绕“通江达海”目标和构建区域现代化综合交通运输体系，主动作为，积极有为，发挥好领头雁、排头兵和铺路石的作用。一是坚持交通为民。不断优化与人民群众密切相关的城市公交、长途客运、出租汽车、农公客运、镇村公交发展和服务水平，积极向上争取更多的建设项目和政策支持，保持客运行业健康有序发展。加大客运从业人员教育培训力度，改善服务措施，营造优质的运输服务环境，打造“幸福民生”工程；二是构建综合交通。继续当好开路先锋，发挥先导作用。科学谋划好兴化交通“十三五”规划，在全市范围内形成“公铁水空、综合交通”全面建设与发展的新格局；三是深化转型升级。严格履行行业职能，创新行业管理思路，深化行业发展改革，调动方方面面的积极性、创造性和主动性，推进交通运输转型升级，为全市社会经济发展提供强有力的交通支撑。

其它方面存在的问题 篇九

(一)努力方向

针对自身的问题和不足，我要在有限的工作时间里，坚持以“为民务实清廉”为主要内容，强化宗旨意识，切实改进作风。放下倚老卖老的臭架子，放下包袱，轻装上阵，做到有错必纠，知错就改。坚持把师生利益放在第一位，实实在在的为教育事业做点事，为推进育系统作风建设、党的基层组织建设暨党风廉政建设和反****工作上台阶尽职尽责。

情势主义方面。 篇十

一是存在安于现状，进取精神不强。在工作紧、任务重、压力大时，也有过畏难情绪和等一等、看一看的想法，二是奉献精神不够，存在畏难厌战情绪，情绪低迷。总想着“多一事不如少一事”的`想法。

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