下面是小编为大家整理的企业消防自查报告精彩,供大家参考。
消防自查报告 篇一
消防安全直接关系到千家万户的生命财产，也关系到家庭幸福和社会的安定；学校消防安全教育工作的成功与否，不仅仅是教育的`问题，更是社会和谐和健康发展的重要保障。在广大师生中开展消防安全教育，培养正确的消防安全意识和在危急情况下的生存技能，也是一个重大的课题，有着非常重要的现实意义。因此我校主动申报xx市消防安全教育示范学校。并参照市消防大队和教育局的《xx市创建消防安全教育示范学校评分标准》的要求，结合我校实际，启动了创建消防安全教育示范学校的工作。
经过二年的积极创建，在全面总结消防教育示范学校创建经验的基础上，进行了认真的自查自评，自评分99。呈上《xx第三中学创建xx市消防安全教育示范学校自查自评报告》敬请评审
一、学校概况
我校是在改革开放后成长起来的农村初级中学，创办于1990年，现有15个班，在校生510人（其中民工子弟居多），教职员工 55人，具有中高职称教师3人，中级职称的教师37人，具本科或以上学历的有 46 人，占全体教师的83％；校园占地面积约55 亩，校舍建筑面积5267平方米，学校建有教学楼两幢，综合楼、餐厅各一幢，各功能室一应俱全，还建有艺术特色专用剪纸和陶泥教室两个。校园环境优美，视野开阔，绿草成茵，绿树成行，千年塘河的活水从校内流过，具有不可多得的“小桥流水”独特景致。学校总面积和人均占地面积皆多，是一所很有发展前景的学校。
我校以“团结、奉献、拼搏、争先”为校训，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位，取得了可喜的成绩。 学校先后被授予“市级平安学校”、“市级文明单位”、“市级绿色学校”等多项荣誉称号，特别是近半年以来，学校各项建设紧锣密鼓地进行，这是自信的表现，更是力求上进的表现。
在我校的办学历史上，有过一段辉煌的体育运动史：我校赛艇队曾代表温州市参加浙江省第九届运动会，赛艇项目获团体总分第一名；运动员陈爱娜在第十届全国运动会上获得两枚赛艇金牌。
二、工作绩效
消防安全教育示范校创建活动，目的是提升学校“四个能力”建设（提高消除火灾隐患的能力、提高组织扑救初起火灾的能力、提高组织人员疏散逃生的能力、提高消防宣传教育的能力）， 因此我校创建工作的开展也以此为标杆，以切实可行的系列教育活动为载体，把消防安全的责任、培训、教育和宣传工作细化到实处。
建设制度，强化责任（本项20分，自评20分）
自20xx年3月创建领导小组成立后，各项工作就有条不紊地展开，先着手制订消防安全管理制度，明确分工落实责任，任命消防安全责任人林初淦，消防安全管理人金文亮，消防安全监督人李建波，消防安全宣传人林邦华，落实重点部位的消防责任人（在显眼的地方张贴标牌公示），编制《xx三中消防安全教育校本教材》，成立由李建波等9名教师参加的消防应急救援队和钱丽等11名学生组成的学生消防志愿宣传队，对学校所有的消防设施进行全面调查并登记造册，按制度由值日教师进行每日防火巡查、创建领导小组指定有关责任人进行季度隐患大排查，对巡查中发现的问题以书面的形式上报，并责成总务处及时维护和整改，确保消防设施完好以保证日常教学工作的正常开展和师生的生命财产安全。
消防培训、注重实效（本项20分，自评20分）
教师培训强调灭火器的使用、逃生自救技能、扑救初起火灾的能力，同时培养人员疏散和火灾隐患的排查能力，因此我们制订针对性强的培训计划，开展强力培训，
1、20xx年12月举办一次消防专家讲座，主要讲解家庭、学校常见火灾的预防，火灾隐患的排查、灭火器的工作原理和使用要点。老师们受益匪浅，纷纷表示这样的讲座办得很有意义。
2、20xx年4月和9月组织两次全校教师参加的消防知识学习。并把学习材料发到学校邮箱和网站，以供教师能随时自学，并要求做好学习的笔记，教师们都很认真地完成了这一特殊的作业。
3、20xx年10月请专职消防队到校现场指导。利用举办消防演练的机会，全校教师都亲身体会了一下用灭火器现场灭火，培养他们扑灭初起火灾的能力。
4、聘请xx专职消防队员蒋太平担任教师志愿应急救援队的指导员，到校指导开消防水泵、接水带、架水枪等，通过学习，使各项技能有了质的提高，教师应急救援队成了真正能打仗的队伍。
学生培训强调基本的防火、报警、逃生常识的培养。主要方式有开设综合实践消防课程、主题班会、征文、系列消防安全教育专题活动等。值得一提的是我校的学生消防安全志愿服务队，由11名学生组成，来自两类学生：一是表现全优的学生会干部，还有就是学习落后的后进生，把他们组合在一起，无论是消防灭火训练、分发消防宣传资料还是消防隐患排查，都能有上好的表现，效果非常好，后进生的表现一点也不比学生会干部差，更重要的是后进生在参加志愿者服务活动后，各方面的表现进步了不少，值得在以后的工作中做进一步的研究。
安全教育，自成体系（本项40分，自评39分）
学校自编《消防校本教材》和《安全通用读物》各一本，用于学校消防安全教育。教材内容上传到学校网站，供师生们随时调用，随时学习，每学期开学初都分发通用安全读物，供班级安全教育使用。
利用周一国旗下的讲话、开学（或结业）典礼等机会，请学校的分管领导专门讲解消防安全知识，还在寒暑假分发告家长书，强调安全教育的意义。
综合实践课开设消防教育专题，做到教师有备课教案，学生有听课笔记。使消防安全教育能落到实处，务必收到实效。
我校还自我加压，每学期组织一次消防应急演练。特别是今年10月份举办的消防演练内容更丰富，有火灾应急疏散演练、消防安全知识讲座、灭火器的使用、现场初起火灾的扑灭、消防水泵的使用、消防水带的接驳、水枪的使用等。使全校师生在一系列的教育活动中获益，提高了消防技能，增强了实战经验。
这学期我校还专门聘请了xx消防队的蒋太平担任学校的消防辅导员，指导我校的消防安全教育工作。
宣传多样，效果显著（本项20分，自评20分）
学校消防安全宣传既有专栏，黑板报等传统阵地，也有富有时代气息更受学生欢迎的多媒体平台和网站。
校内四大专栏全部刊出消防安全知识和消防演练资料，其丰富的内容，精彩的画面颇受学生喜爱；每个班都及时刊出以消防安全为主题的黑板报；广播中不时响起宣传消防安全知识的声音；学校网站里消防安全的教材，所有这一切，都能让学生在消防安全的氛围里得到教育，受到熏陶。
学校还开展各具特色的宣传活动，上学期组织全校学生调查《家庭消防安全》和《查找身边的火灾隐患》，活动得到了广大家长的支持和积极配合，也收好了很好的社会效益，使消防安全宣传和生活实践有机结合。这学期还组织“学生消防宣传志愿者”走出校园，走向社区分发《冬季消防安全宣传资料》，周边群众的赞许的眼光，让学生志愿者在活动中收获了乐趣、得到了鼓舞。
精彩之处，值得一书（酌情加分）
我校的消防安全教育严格按照局文件的要求逐条落实，并在创建工作中不断探索积极创新，精彩之处值得一提：成立“学生消防安全宣传志愿者服务队”————这是一支独特的队伍，由学生会的优秀生和平时表现不佳的后进生组成。这支独特的队伍在消防宣传中发挥了意想不到的效果，无论是训练、宣传或是隐患排查，个个表现出色，丝毫察觉不到哪个是后进生，哪个是优秀生，在消防安全教育活动中让他们体会到社会责任，在付出的同时，收获志愿者的喜悦。不自觉地提高了他们的觉悟，让后进生和优秀生一起进步。
遗憾之处，逐步解决
在消防安全教育活动中，我们还发现了一些不足之处，一是学生的防火危机意识并不强，虽然也在消防知识方面有了一点进步，但在实践生活中并没有把一些不良的行为习惯改正过来，二是在隐患排查中也发现学校的消防栓的压力不够，虽然也进行了多次维修，但总不能如愿（可能是建筑设计的时候，也存在一些缺陷）。这些问题我们在以后的工作中一定还要想办法去解决。
三、今后方向
创建“消防安全教育示范学校”只有起点，没有终点；消防安全教育只是一个过程而不是结果；学校的各项工作，没有最好，只有更好。我们将进一步完善学校的发展规划，走内涵发展的道路，进一步更新办学观念，提升办学理念，争创一流的教学环境、一流的教师队伍，为学校的发展而努力拼搏，使xx三中的明天更加美好。
消防自查报告 篇二
我单位在7月8日接到了通知，7月9日上午我项目部召开紧急会议，部署消防安全自查自纠工作，项目经理陈经理主持了会议，安全总监杨彬、项目部有关领导、安全科及消防领导小组成员一同参加，应经理安排下消防安全 www.chayi5.com 自查自纠工作时强调，要严查消防安全隐患，建立消防安全及应急长效机制，并对照施工现场的实际情况，于7月9日~10日开始进行了为期两天的消防安全自查自纠。下面将自查自纠情况总结如下：
一、进行消防安全自查、发现问题及时整改
各个分包班组迅速开展消防安全自查。自查重点是施工现场、办公场所、职工食堂、宿舍等部位的用电情况、灭火器的配备情况、材料库房、氧气乙炔的使用和存放情况。易燃物品的保管情况，消防通道是否畅通。消防设施是否完好有效，重点岗位工作人员是否经过消防及安全培训，查找各类安全薄弱环节，日差用火用电是否存在火灾隐患。内业资料的内容主要集中在消防及安全制度、规范是否健全。
自查自纠于7月9日开始至7月10日结束。检查中发现了如下几个问题：1、二期工程新安装的活动板房材质单没有上报。2、二期新安装的五栋板房其中三栋现场无灭火器。3、二期职工锅炉边上未采取防火措施。4、一期生活区板房内个别灭火器失灵。5、二期职工食堂内无灭火器。6、二期生活区板房内发现有人用热得快烧开水。7、水电班组氧气、乙炔存放不符合要求，没有设置专用库房分开存放，没有配备消防器材。8、二期办公室东侧电缆线拖地。
整改情况：对检查中发现的8个问题项目部已经派专人定人定措施定
时间进行了整改，14日复查，已经全部整改完毕，符合要求。
二、高度重视，确保把安全隐患消除的发生之前
项目部各个科室、各个分包班组高度重视，以“施工安全重于泰山，人民生命财产高于一切”的责任感，狠抓安全工作的落实。项目经理亲自率队开展检查，切实细化安全责任，层层分解职责、明确标准规范，真正做到把消防安全责任监督落实到每个岗位、每个工作环节、每个责任人员，把安全隐患解决和消灭在发生之前，确保施工安全万无一失。
三、建立监管机制，将安全落到实处
项目部各个科室、各个分包班组强化管理，加大了监管力度。安全科严格执行安全责任管理制度，确定消防安全监管的主管领导、具体负责人、专门工作机构和人员，落实消防安全监管队伍，把消防安全生产监管工作职责和任务落到实处。采取多种方式进行检查、抽查，对工作未落实的部门要进行通报，并追究相关责任人责任。
消防自查报告 篇三
根据安全工作的要求，我们始终对安全工作高度重视，现将上半年检查状况做以下汇报。本次检查涉及七项资料：
一、消防宣传及培训
始终将安全放在工作第一位，组织职工进行安全教育一次；在食堂大厅、走廊、灶间等用火用电地点悬挂警示标语时刻提醒安全重要性；针对新来临时工和雇员，讲解了灭火器的使用和火情报警流程。并对灭火器的使用进行了演示。
二、消防设施设备
本次检查消防灭火器个，其他施由物业统一管理。
三、电器等使用状况
本次检查对操作间的卫生及运行状况做了较为细致的检查，卫生状况良好，电饭锅等常用设备均使用正常，确保无操作失误引发火灾的状况发生。
四、配电、电路及线路
检查资料：配电箱、操作间、库房设施设备等的运行状况及简单的线路，透过检查，配电柜及设施设备运行正常，无私自乱搭线路的问题，并建立相关的检查制度，定人定责，有效消除安全隐患。
五、消防通道
食堂消防通道畅通，无杂物堆放；每周一次卫生清理，卫生状况良好；照明及通道标识完好，贴合安全要求。
六、对商场的货物及用电通道进行检查，发现灭火器不够并增加了四
个应急灯补了两个，用电稳患两处。
七、存在的消防隐患
1、食堂墙体内电线电路有必须程度的损坏。
2、部分职工还存有侥幸心理，待以后进一步加强教育。
3、发现用电稳患一处并进行了更改。
4、商场发现稳患二处，并进行了更改。
透过此次自查，尽可能消除了我部门存在的消防安全方面的一些隐患，从思想上及意识上给员工上了一堂教育课，提高了员工在消防安全方面知识与技能，为职工食堂的安全体系夯实了基础。
消防自查报告 篇四
为了预防火灾和减小火灾危害，保护职工人身安全和企业财产安全， 保证变电所安全生产；根据 《中华人民共和国消防条例》和电力工业“安全第一”及消防工作“预防为主”的方针，结合我所实际，特制定本办法。
一、组织建设
电力企业按照“谁主管，谁负责”的原则，建立各级人员防火责任制。
变电所成立以所长为第一责任人，各站队负责人和专职安监员， 义务消防队员共同负责的义务消防队，负责全所的防火安全。
二、工作任务
义务消防队的任务是在电力集团公司保卫部门和上级安全部门的领导下， 贯彻“预防为主，防消结合”的方针，广泛开展消防安全教育和防火安全检查， 健全消防制度，强化消防监督管理，不断改善防火条件，防止火灾的发生， 最大限度地减少火灾损失，保护企业财产安全和全厂职工的财产及生命安全。
三、防火重点部位
1、防火重点部位是指火灾危险性大、发生火灾损失大、伤亡大、影响大（简称四大）的部位及场所，对我所而言，一般指仓库、控制室、档案室、变压器、电缆间及隧道、蓄电池室、 易燃易爆物品存放地以及单位主管认定的其他部位和场所。
2、防火重点部位或场所应建立防火检查制度和防火岗位责任制，落实消防措施。即该防火重点部位有专人负责，有灭火方案，有计划，有组织， 有记录地进行防火检查，发现火险隐患应立案限期整改。
3、防火重点部位应有明显标志，并在指定地点悬挂特定的标志牌， 内容包括：防火重点部位名称、场所负责人及防火责任人。
4、防火重点部位或场所如需动火工作时，必须执行动火工作票制度。
四、消防器材的配备及管理
根据消防重点部位有可能产生燃烧介质的不同和火灾扑救保护物的特性， 变电所应配备有以下几种灭火器和灭火设施。
1、用于扑灭有机溶剂等易燃液体、可燃气体和电气设备初起火灾的干粉灭火器。
2、用于扑救贵重设备、档案资料、仪器表、600伏以下电气设备及油类等初起火灾的二氧化碳灭火器。
3、用于扑救贵重物资仓库、配电室、档案室和车、船及油类电气、仪表等初起火灾的1211灭火器。
4、消防员使用的个人装备（专用服装、安全带、安全钩、安全绳、破拆工具）。
5、主控室、 库房应按国家《建筑灭火器配置设计规范》及有关规定配置消防设施和配备消防器材，保证消防供水。
6、各种消防器材分布合理，摆放在便于取用、通风良好的地方。室外消防器材应摆放在防雨的箱、架、柜内，严禁与油类、酸、碱等有腐蚀性的化学物品接触。
7、消防设备、器材应指定专人管理，维护、保养和更换并挂牌管理， 任何人不准挪作他用，确保完好能用。
五、对认真履行义务消防员职责。
模范贯彻执行消防制度，及时发现和消除火灾隐患，扑救火灾，避免了重大损失的和热爱消防工作积极参加防火、灭火训练成绩突出，工作表现突出的班组、个人将给予表彰、奖励。对违反消防制度，玩忽职守，造成失火事故，引发火灾的班组及个人视情节轻重由本所和上级主管部门给予行政处分或经济处罚，构成严重后果的，由司法部门予以追究刑事责任。
消防自查报告 篇五
一、提高认识，加强领导，明确责任
1、"学校安全重于泰山"。校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。
2、中心学校及镇属各中小学均成立了以校长任组长、副校长或支部书记任副组长的安全工作领导小组。校长统一领导学校安全工作。贯彻"谁主管，谁负责"的原则，做到职责明确，责任到人。
3、层层签定了消防、交通、食品卫生安全等责任状。
二、广泛宣传，加强教育，提高安全意识
1、认真组织学习和上级文件精神，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。
2、利用会议、广播、墙报、标语、班会等形式进行了广泛的宣传。开展讲座、竞赛、安全周（月）等活动，寓安全教育于活动中，提高师生安全防范意识。
三、完善制度，强化管理
1、为使学校安全工作能够正常有序的开展，完善了学校安全工作的各项制度，制定了安全应急预案；
2、推行一周安全提醒；
3、加强督促检查，及时排除安全隐患；
4、准确填写安全日志，及时摸清缺勤学生的去向及原因；
5、与工商、政法等部门配合，加强对学校周边环境的整治，净化了校园周边环境；
6、加强门卫管理，建立值班巡查制度。
四、立足防范，变"堵"为"疏"。
1、坚持"教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本"的方针，做足做好"防"的文章，在此基础上变"堵"为"疏"。防患于未然，把事故消灭在萌芽状态。
2、提高防范意识。明确学生在校期间要做到：上下楼梯靠右行；不推、挤，不在楼梯上停留；不追打、不玩危险游戏；下教学楼不奔跑。
3、进一步完善学校的消防设施，安装明显的消防安全警示标志和用语。坚持以人为本的指导思想，加强消防安全防范教育。
4、加强对学生防水、防汛等安全知识的教育，强调学生不要擅自下河（沟）或到水库游泳；上学时遇到滑坡、泥石流或河水猛涨不能通过时，不能强行通过；不在高大的树或建筑物下避雨，预防触电事故的发生；天雨路滑，防止摔倒。
5、预防学生暴力事件的发生。建立了班级学生信息联系制度，遏制恶性的事件的发生。
6、加强交通安全教育，不坐无证无照、超员超载车辆。
7、坚持一周一节安全教育课，增强学生安全防范意识。
五、存在的问题
1、学生安全防范意识淡薄，自护能力较弱。
2、个别学校存在危房，亟待改造。
3、个别学校消防设施不完善，消防器材不能正常使用。
4、部分学校因无围墙等原因，致使管理工作难度加大。